电学实验仪器的使用.docVIP

电学实验 A．电学实验仪器的使用 　 教学目标 1 2．使学生掌握常用的电学仪器的读数方法． 3．培养学生实事求是的科学态度． 教学重点、难点分析 1 2．教学难点：有效数字的运用． 教学过程设计 教师活动 一、电学实验仪器的使用常规 在中学电学实验中，常用的测量仪器是电压表、电流表、灵敏电流计、多用表等．使用它们时一般要先做到：清楚仪器的量程，清楚仪器的最小分度，清楚仪器的读数方法，检查并调整零点． 1 提问 学生活动 讨论 回答 根据我的经验： 在“伏安法测干电池的电动势和内电阻”实验中，如果采用用分压电路，那么容易出现：电流表将电源短路的错误接法，这时电流表容易被损坏． 在“等势线的描绘”实验中灵敏电流计容易损坏． 相比之下，内阻较大的电压表不容易损坏． 提问： 回答 我们常用的电流表有00.6A和0～3A两挡量程，我们常用的电压表有0～3V和0～15V两挡量程．测量前，要搞清待测的电流、电压的大致范围，保证测量时不超出仪器的量程，也要注意接线正确，保证指针不反偏，这样才可以使仪器安全工作不致损坏． 提问： 回答 2 提问： 观察 回答 我们用的电流表00.6A挡的最小分度是0.02A，0～3A挡的最小分度是0.1A． 我们用的电压表03V挡的最小分度是0.1V，0～15V挡的最小分度是0.5V． 3．清楚仪器的读数方法 我们用的指针式电压表和电流表精度一般不是很高．读数时，仪表指针与刻度盘不在同一平面内，视线偏斜会造成读数误差．同时，仪表的刻度分格又比较小，所以，读数时可估读到1/21/5最小分度． 例如电流表00.6A挡，最小分度为0.02A，其1/2为0.01A，并没有估读到下一位．如果要估读得精细些，也可以估读到最小分度的1/4，即0.005A． 提问：1-13-1）． 讨论 回答 图中电压表03V挡读数为2.25V，0～15V挡读数为11.2V或11.3V．电流表0～0.6A挡读数为0.35A，0～3A挡读数为1.75A． 需要说明的是，在“伏安法测干电池的电动势和内电阻”实验中，干电池的内电阻一般不到10变化到0.5A时．干电池输出电压的变化量不到0.5V，甚至仅略大于0.1V，而我们用的电压表0～3V挡，其最小分度为0.1V．我们在读数时，要精细地估读到最小分度的1/5（0.02V）或1/10（即0.01V）．这样用图线法处理数据后得出的结果误差才较小． 提问：1.5V和1.50V这两种写法上看出什么相关结论？ 讨论 回答 ● 测量结果是1.5V0.1V位，测量结果是1.50V，表示测量时仪器的估读位在0.01V位． 我们用有效数字的末位表示测量结果的误差所在位． 关于有效数字我们做几点说明： （1 例如：1.23cm12.3mm、0.0123m都是三位有效数字． （20”表示误差所在位，不能随意取舍． （33.00×108m/s是三位有效数字． （4S=πr2中的π和指数2都是常数． [学生实验]请分别用电压表的0～3V挡和0～15V挡测出旧干电池的电压．（教师注意检查、指导学生用有效数字表示测量结果，并和学生讨论测量中出现的“异常”结果．如：旧电池的输出电压低于电动势等．） 实验 回答 4 提问： 回答 使用仪器前，一定要检查零点．这样才能得到正确的测量结果．我们用的指针式电表上都有调零螺丝，用螺丝刀可以调整指针的机械零点． 提问 回答 5 对多用表的欧姆挡，除了检查和调整指针的机械零点外，在测量电阻前还要进行“电调零”．所谓“电调零”，是指将两表笔相接触，调整调零电位器旋钮，从而使指针指示零欧姆的调零过程． []请实践一下多用表的欧姆挡的电调零． 实验 二、用多用表欧姆挡测电阻 观察欧姆挡的表盘刻度可以发现，它包括了00和∞两处附近误差都很大．即指针偏转过大或过小，误差都很大．一般欧姆挡刻度全长的10％～90％之间的刻度为有效工作刻度．用多用表欧姆挡测电阻一般的测量步骤是： 提问：1挡的中心刻度是多大？ 回答 在实际测量时，读数在0.1R中10R中R中=202Ω～200Ω范围内的测量值都是有效的． 提问：10挡的有效测量范围是多大？ 回答 例如R中=2010Ω，则在20Ω～2000Ω范围内的测量值都是有效的． [学生实验]请用多用表欧姆挡测量一个2kΩ左右的色环电阻的阻值．将结果与色环标称值进行比较． 实验 回答 三、灵敏电流计的使用 灵敏电流计的零点在表盘中央．在等势线的描绘实验中，用灵敏电流计来寻找等势点，是用灵敏电流计作为示零仪表使用．有的灵敏电流计有两个灵敏度不同的接法．如图3-13-2G0时灵敏度高，灵敏电流计容易受损．为保护灵敏电流计，可先用灵敏度低的G1，当需要精确测定时，再改用G0． [演示]教师演示：用灵敏电流计找等势点． 同步练习 某人用多用表按照正确步骤测量一电阻阻值，