多媒体技术和应用复习.docVIP

填空题（每空1分，共20分） 多媒体技术在远程教育中的应用，充分使用了多媒体技术的多样性、实时性、交互性和集成性。 在多媒体系统中，主要采用数字化方式处理、传输、存储多媒体信息。 音频信号可分为语音、音乐和音响三类。 真实世界中，声音是模拟的，时间和振幅都是连续变化。 当把模拟声音数字音频时，需要每隔一个时间间隔在模拟声音波形上取一个幅度值，这称为采样，这个时间间隔称为采样周期。 把声音数据写成计算机二进制数据格式，称为编码。 色彩可用色调、饱和度和亮度三要素来描述。 量化的等级取决于计算机能用多少位来表示一个音频数据，一般采用8位或16位量化。 语音的基本参数包括基音周期、共振峰、语音峰、声强等 与语音生成机构的模型相对应的声源由基音周期参数描述，声道由共振峰参数描述，放射机构由语音普和声强描述 目前常用的压缩编码方法分为两类：无损压缩和有损压缩。 USB 3.0采用一种新的物理层，其中用两个信道把数据传输和确认过程分离，因而达到了4.8Gbps的数据传输速度 模拟电视信号的扫描用隔行扫描和逐行扫描。 多媒体中的媒体是指信息的载体数字、文字等。 JPEG编码的原理简化框图如下，则DCT正交变换 、量化器、 熵编码器。 颜色具有三个特征： 色调、亮度、饱和度； 音频主要分为波形文件、语音和?音乐； 电脑动画一共有两大类，分别是帧动画和矢量动画。 声音的三要素是 音色、音调、音强； JPEG2000与传统JPEG最大的不同，在于它放弃了JPEG所采用的以离散余弦转换为主的区块编码方式，而采用以小波为主转换的多分辨的编码方式。 ； 声音的数字化包括两个关键步骤是 采样和量化 2分，共20分） 声波重复出现的时间间隔是（ B ）。 A. 振幅 B. 周期 C. 频率 D. 频带 将模拟声音信号转变为数字音频信号的声音数字化过程是（ D ）。 A. 采样→编码→量化 B. 量化→编码→采样 C. 编码→采样→量化 D 采样→量化→编码 一般来说，要求声音的质量越高，则（ D ）。 A 采样频率越低和量化位数越低 B 采样频率越低和量化位数越高 C 采样频率越高和量化位数越低 D 采样频率越高和量化位数越高 下列采集的波形声音中，（ D ）的质量最好。 A 单声道、8位量化和22.05kHz采样频率 B 双声道、8位量化和44.1kHz采样频率 C单声道、16位量化和22.05kHz采样频率 D双声道、16位量化和44.1kHz采样频率 音频信号的无损压缩编码是（ A ）。 A. 熵编码 B. 波形编码 C. 参数编码 D. 混合编码 高保真立体声的音频压缩标准是（ D ）。 A. G.711 B. G.722 C. G..728 D. MPEG音频 请根据多媒体的特性判断以下属于多媒体范畴的是（A）。 A.交互式视频游戏 B.报纸 C.彩色画报 D.彩色电视 计算机处理的图像、文字和声音属于（A ）。 A.感觉媒体 B.表示媒体 C.显示媒体 D.存储媒体 下列不属于显示媒体的是（ B ）。 A.打印机 B.键盘 C.音箱 D.光纤 多媒体存储技术研究的主要问题是（ D ）。 A.大容量 B.快响应 C.高可靠 D.上述全部 多媒体技术在远程教育中的应用，充分使用了多媒体技术的多样性、实时性、（ D ）和集成性。 A.可靠性 B.精确性 C.变化性 D.交互性 （ A ）是指用户接触信息的感觉形式，如视觉，听觉和触觉等。 A. 感觉媒体 B. 表示媒体 C. 显示媒体 D. 传输媒体 （ B ）是用于处理文本、音频、图形、图像、动画和视频等计算机编码的媒体 A 感觉媒体 B表示媒体 C 显示媒体 D存储媒体 多媒体技术是将（ B ）融合在一起的新技术。 A. 计算机技术，音频技术，视频技术 B. 计算机技术，微电子技术，通信技术 C. 计算机技术，视听技术，通信技术 D. 音频技术，视频技术，网络技术 多媒体技术的主要特性有( D ) A. 多样性、集成性、交互性 B. 多样性、交互性、实时性、连续性 C. 多样性、集成性、实时性、连续性 D.多样性、集成性、交互性、实时性 （ A ）是指用户接触信息的感觉形式，如视觉，听觉和触觉等