六道河中心小学2017-2018年第二学期教学工作计划.docxVIP

六道河中心小年第二学期教学工作计划为了认真贯彻《兴隆县教育局2018年教学工作意见》、《兴隆县教师发展中心工作计划（2018年）》、《六道河学区2017－2018学年工作要点 》和《学区教学工作计划》，进一步提升学校教学工作管理水平和教学质量，结合我校实际，特制定此计划。一、指导思想 以规范教学常规管理、全面提升教学质量为主线，以促进师生共同成长为宗旨，不断提升师生品味和能力，以质量求生存，以特长打造求发展。工作目标规范教学常规管理，提升教学质量；加强教师业务培训，提升教学能力；加强特色工作创建，提升学校品味；加强习惯养成教育，促进学生自觉。具体工作常规管理工作1、进一步规范教学“五大常规”工作，增强实效性。精心备课，清楚各学段的课标要求，合理制定教学目标；认真研究教参，吃透教材，合理设计教学环节；研究考试题型，将各题型的训练融入到教学之中。认真上课，围绕课时目标精讲多练，提高课堂教学的实效性；重视课堂达测。（课堂知识过关率达90%）加强培优辅差力度，语数英学科做到每周至少一次，注重辅导内容的选择，每次题量不少于一张A4纸；辅导内容教师要及时批改，督促学生及时纠错并评阅。练习设计要做到分层、大题量，达到熟练应用的目的。 语数英学科练习册全批、全改。各学科作业要求教师全批，学生全改（包括语文学科写话、大小作文），还要重视作业本的使用、作业格式的统一、书写质量、作业次数、作业内容、作业评改等。 继续坚持单元考试、5—6年级的月考制度，及时做好试后分析与在提高工作。加强常规工作的督查力度，学校领导深入班级教研活动，了解情况，并坚持每月一次的全面检查。学科教研工作1、积极组织教师参加各级各类的培训活动，参训教师返校后做“二次培训”，汇报学习成果。2、围绕“课标”、“教材”、“课堂”开展校本教研活动，理论学习和课堂实践有机结合，并探索总结成功的教学方法、小经验、小技巧，不断提升教学的实效性。3、教研组要至少开展一次学科评优活动，每次活动必须进行课堂效果检测，活动结束后对优秀教师进行表彰。4、加强新教师的培训力度，通过学校集中培训、新老结对的形式，让新入职、代课、担任新课的老师快速掌握教学基本技能。5、充分发挥骨干教师的榜样示范作用，提升课堂教学质量，同时做好小课题研究结果的提炼总结工作，保证年底顺利结题。6、学科组积极开展各项学生竞赛活动，促进学生各能力提升和各种学习习惯的内化。7、加大信息技术能力培训力度。本学期加强“乐教乐学”平台的使用和PS软件等培训和使用督促力度。教学质量提升工作1、分级包保，实现学区各年级质量目标采取中层领导包年级、班主任包班、任课教师包学生的层层分包制度，确定各层次学生比例和名单，在平时教学和单元考试中时刻对照，不断改进措施，强化目标意识。各年级教学质量目标如下：一年级二年级三年级四年级五年级六年级总分及格率959590909090优秀率959080807560平均分9090858580802、充分发挥不同年龄段教师的优势，相互学习。互补不足。发掘老教师认真、踏实、吃苦耐劳的奉献精神，树立典型，号召中青年教师向他们看齐；发挥年轻骨干教师的榜样示范作用，不断创新教学方法，向课堂要质量。通过学科比武和教研活动相互学习，共同提高。加强毕业班管理，力争教学质量有新突破既关注年级总的“两率一分”，也关注各学科间的均衡，毕业班教师对每位学生的知识能力和思想动态进行具体分析，明确每位学生的优势学科和短板，制定学生各学科努力目标和提升措施，同时关注高分率，让特别优异的学生有更大的进步。校本课程工作 依据县《教育局“读经典-书籍伴我成长”读书课程开设实施方案》要求和学区具体工作，大力开展“国学经典诵读”特色教育活动，促使学生广泛阅读，使之形成习惯。专用室管理工作 进一步加强图书室、微机室、实验室、音乐室、美术室、舞蹈室、电子琴室等各专用室的管理和使用，增加利用率和实效，充分使用各资源促使学生技能和特长充分发展，做到有计划，有活动实施，档案建设规范。特色创建工作继续深化“一班一品”艺术教育成果，让学生在原有基础上有所提升，艺术成果向专业、精品方向发展。结合县读书活动，进一步深化“书海探秘”活动，坚持每天一节课师生共读时间，教师要对学生的读书进行指导，让学生会读书、会摘记、会写作、会表达，既增加积累，又提升能力。3、深化“文明餐饮”成果，把国学诵读和习惯培养有有机结合，提升餐前诵读的质量（做到有计划、有实施、有检查、有评比）。4、充分利用“航模科普教育基地”资源，进一步与北京航天303所合作，将航模教育活动推上一个新台阶。5、开展好美术、舞蹈、书法、足球、乒乓球、文学社等校级二课活动。（七）习惯养成工作1、本学期继续围绕规范书写、认真倾听、流利表达、整齐摆放、勇于交流五大方面开展养成教育，每位老师在课前、课中