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医学统计学课程模拟试卷： 名词解释 Population and Sample 总体：根据研究目的确定的同质研究对象的全体（集合）。分有限总体与无限总体。 样本：从总体中随机抽取的部分研究对象 Average 平均数：一类用于描述数值变量资料集中趋势的指标，常用的有算术平均数、几何平均数、中位数、百分位数和众数。 Sampling Error 抽样误差：由个体变异产生的、随机抽样引起的统计量与总体均数之间的差异。 Reference Ranges 医学参考值范围：特定的正常人解剖、生理、生化指标及组织代谢产物含量等数值中大多数个体取值的所在范围。 Statistical Inference 统计推断：从总体中随机抽取一个样本，用样本的信息去推断总体的特征，这种研究方法就叫做统计推断。 二．选择题 分析母亲体重与婴儿的出生体重的关系，宜绘制 （ C ） A. 直方图 B. 圆图 C. 散点图 D. 直条图 2、统计推断包括（ D ） 统计描述 B、参数估计 C、估计抽样误差 D、 参数估计和假设检验 3、两样本率比较，经χ2检验，差别无显著性时，P值越大，说明（ B ） A．两样本率差别越大 B．两总体率相同的可能性越大 C．越有理由认为两总体率不同 D．越有理由认为两样本率不同 4、调查某地1000人，记录每人的血压值，所得的资料是一份（ A ）） (2检验 B、 u检验 C、 校正(2检验 D、 确切概率法 (2检验：推断两个或两个以上总体率（或构成比）之间有无差别及两分类变量间有无相关关系等。因为T=25*25/55=5,n=40，所以采用四格表专用公式。 u检验：两完全随机设计两总体均数比较，样本量很大，且总体的方差已知。 校正(2检验：1T5,n=40 6、 若对照组的样本含量为10，实验组的样本含量为20，观察指标为计量资料，则做两样本均数比较t检验时，其自由度为（ C ） 27 n1+n2-2 7、某项关于某种药物的广告声称：“在服用本制剂的1000名上呼吸道感染的儿童中，有970名儿童在72小时内症状消失。”因此推断此药治疗儿童的上呼吸道感染是非常有效的，可以推广应用。这项推论是（ C ）） B． C． D． 10、四格表中四个格子基本数字是 C A． 两个样本率的分子和分母 B．两个构成比的分子和分母 C． 两对实测阳性绝对数和阴性绝对数 D． 两对实测数和理论数 三．简述题与问答题 简述医学统计中三种主要平均数的适用范围和条件 算术平均数：适用于对称分布的资料，尤其是正态分布或近似正态分布的资料。 几何平均数：适合于观察值变化范围跨越多个数量级的资料，尤其是对数正态分布料。 中位数：各种分布类型的资料，特别适合大样本偏态分布资料或者一端或两端无确切数值的资料。 众数：适用于大样本。 简述假设检验中的两类错误和检验效能 I类错误:拒绝正确的无效假设，用a表示，称为检验水准。 II类错误：接受错误的无效假设，用B表示。 检验效能：统计学中用1-B表示，其意义是当两个总体存在差异时，使用统计检验发现两个总体差异的能力，通常检验效能在0.8左右。 观察30名贫血患者用铁剂治疗后红细胞增加数，其总体的同质基础是什么？如何描述治疗后红细胞增加数分布的变异程度。 同质基础：贫血患者和铁剂治疗 如何描述：用标准误来描述。描述一组同质变量值分布的变异程度：可以采用标准误这个指标，反应的是随机抽样引起的统计量与总体参数，统计量与统计量之间的差异。 下面的回归方程来自对16个诊断为糖尿病患者的研究，他们接受某种治疗已一年 （Y是病人开始治疗之后一年里所减轻的体重，X是病人治疗开始时的体重。） 请在这项研究资料的基础上做出合理的解释。 从预测的角度，通过样本数据在最小二乘法原则下建立线性回归方程，以便用自变量（X）的数值估计反应变量（Y）的数值及变异。-34代表在没有自变量x影响时，其他各种因素对因变量Y的平均影响；0.29代表自变量x每改变一个单位，Y便改变0.29个单位。用于预测时候，必须是在X的取值范围内。 某地抽样调查了10000名正常成人男性的血压值（近似正态分布）。结果如下 收缩压的均数=110，标准差=11，舒张压的均数=73，标准差=11 （单位：mmHg） 问：（1）从中随机抽取一人，测的其舒张压在73±1.96×11这一范围内的可能性为多少 95% 99%===2.58