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学生会中学生干部协作能力探讨 　　摘 要:一个学生会组织运行得好不好,除了与其领导者的才能有关之外,很大一部分取决于学生会中学生干部的协作能力。而现在,在相当一些学生会组织中,学生干部之间的协作能力还存在着问题。从几个不同的方面,对学生会中学生干部的协作能力的现状进行了分析并提出了解决方法。? 　　关键词:协作能力,现状,解决方法? 　　中图分类号:G45 　　文献标识码:A 　　文章编号:1672-3198(2010)08-0203-01?? 　　 　　学生会,学生之家,师生之桥,干部之校。作为一个行政的官方机构,作为学院里最大的学生组织,学生会,汇聚了众多的人才,创出了不朽的佳绩。但是,世界上没有完美的组织,同样学生会也存在着不少的问题。这里,我就只对“学生会中学生干部的协作能力”这一方面的问题作一些分析。? 　　1 学生会中多个部门之间的协作能力? 　　学生会,作为一个学生组织,包括秘书处,宣传部等多个部门。只有每个部门之间协调工作,学生会才能真正达到“从学生中来,到学生中去”的宗旨。而就我自己的经历以及在学生会中学生干部的相关调查,我发现,现在,很多学生会组织在这方面存在问题――学生会中多个部门之间的协作能力不够。? 　　去年,作为干事的我,真的不知道体育部在西区篮球场开展了一场“青舞飞扬”的拔河比赛。直到活动结束后不久,我才从同学那里知道有这个活动。的确,这有一部分是我的原因,我对学生会活动的关注力不够。但是,如果学生会中多个部门之间多注意沟通协作,那还会有类似的情况发生吗?答案是否定的。? 　　解决办法:各部门部长之间多沟通交流,而不仅限于开部长例会时打个招呼。而且在每周一次的部长例会时,各部长要用之其他与会人员,自己部门即将要开展的活动。然后,各部长在下次的部门例会上要通知干事学生会近期的活动并提醒他们注意关注和宣传。? 　　2 部门中部长与副部长以及与干事之间的协作能力? 　　部长与副部长时一个部门的领导者,只有他们协作好了,这个部门的工作才能顺利进行。否则,部门的干事不会心甘情愿的留下来,这就会导致学生会“人才”的流失。现在,据我了解到的,部门中部长与副部长协作不好的现象还是存在??。? 　　不同级的部长和副部之间可能会好一点,而部长与副部时同一级的,那关系可能就相对僵持一些。现在,我们学术部就是这样的,副部和我是同一个年级。以前,我单方面的认为两个人都在学术部合作了一年,现在,不会有问题的。可是,事实证明我错了。那天,她告诉我她想要离开的时候,我才明白过来。我不清楚她要离开具体的理由,但我知道,这里面肯定有我的原因。可能,我的某些行为已经在不知不觉中伤害了她。我开始反思自己,也试图了解她的想法。后来,通过交流沟通,我认识到了自己的问题,太要求完美,凡事喜欢亲力亲为,没有跟她好好协作。通过主席团和我们老部长的帮忙,她留下来了,我们又再次牵手,准备一起好好协作,一起带好学术部。.? 　　部长与副部是同性,沟通起来可能相对较容易,协作也会好点。可是,如果是异性了?据我了解,有的学生会某些部门中部长与副部就是异性,沟通不够,协作不好。我们有句俗语“男女搭配,干活不累”,我想,部长与副部是异性的,也不会存在问题,相反,可能会要意想不到的结果,只要两个人协作好了。? 　　有的学生会在招新的第二学期就规定每个部门选副部,而且不止一个。这也许是为了鼓励优秀上进的同学,可是,多个副部之间的协作能力就是一个问题。副部长之间协作不好工作安排,不尽力去做好自己份内的事而专门去挑其他副部的毛病,而且做事的时候,责任心贬值,“你推我让”事情完成不好,才能发挥不了,而且还产生不应该的妒忌和猜疑。? 　　部长,副部与干事之间的协作也是一个问题。有的部门,部长,副部把所有的事情都做了,而干事得不到发展。他们在学生会找不到自我价值,最终选择了离开。还有的部门就是干事做了太多,太杂的事情,部长摆“架子”,让干事心存怨气,最后全部离开。据我了解到的,现在爱摆架子,不能合理给自己定位的部长级以上干部还是存在的。? 　　解决办法:在开部门例会前几分钟,部长与副部之间进行一个短时间的沟通,大体统一一下开会的内容,不要在例会上出现意见不合而大声“讨论”的现象。? 　　各副部要合理给自己定位,清楚自己的职责,真诚的与其他副部合作。而且每个部门的副部不要过多,一两个已足够。? 　　部长要在私底下多关心干事,及时了解他们对部门,对学生会的想法。开会时,公事公办,私底下就以一个学长学姐的身份关心帮助他们,努力做到“用制度管人,用感情留人”;干事别用异样的眼光去看待部长,他们其实也是学生。他们对你们严厉的时候,不要太介意,那是他们在培养你。平时见面,喊声“学姐”“学长”,要什么心事可以找他们谈谈。我想,没有一个学姐或学长不