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天津市节水工作探讨 　　1、天津水资源的现状 　　近年来,天津市政府采取了多项节水措施,坚持依法节水、政策引导、立法约束,建立节水法规体系框架,推动节水工作走上法制化轨道。2001年,天津市政府颁布了《天津市节约用水管理办法》,出台26项节水措施,规范全市用水行为。2002年,天津率先出台了全国第一部地方性节水法规《天津市节约用水条例》,对计划用水、节约用水、节水鼓励措施和法规责任进行了全面的规范。作为《天津市节约用水条例》配套管理措施,近几年陆续出台了《天津市建设项目用水计划管理规定》、《水利工程供水价格管理办法》、《天津市地源热泵系统管理暂行规定》、《天津市水平衡测试管理办法》、《天津市超计划用水累进加价水费征收管理规定》等一系列政府规章。截至目前,全市已颁布实施21个关于节水工作的地方性法规和政府规章。节流的同时,天津市政府也积极地寻找开源的途径。为从外地调来入境水,连年的干旱使得滦河水量剧减,滦河下游几近断流,为保证天津人民生活生产用水,政府明令禁止引滦河水用于农业灌溉之用。引黄济津,国务院出面协调,从4000公里的刘家峡直至山东引黄口,再奔流580公里达天津市区。沿途地一路保卫,没有许可不得擅自采水。水利部、黄河水利委工作人员也奔扑黄河上中下游监督检查引水量。正是有了兄弟省份人民的无私奉献,才得以使天津人民有了一点救命水。然而,此次引黄济津计划水量为10亿立方米,而实到天津自来水厂的净水量仅剩下2亿立方米。继而我们又开始了南水北调工程,引黄济津、南水北调救得了一时,又怎能救得了永远?所以节约用水和污水处理再利用是解决上述问题的重要途径。节约用水最重要的两个方面:一是要有节水意识(软件支持),二是要有节水技术(硬件支持)。我们要强化节水宣传力度,提高大家的参与程度。全面强化节水宣传,提高公众的参与意识,是实现节约用水、可持续发展的关键。 　　2、公众认识的误区障碍 　　节约用水的公众参与,不仅包括公众积极参加和实施节约和保护水资源的有关项目或有关行动,更重要的是要改变自己的思考方式,建立可持续发展的世界观,进而运用符合可持续发展的方法去改变自己的行为方式。而现实当中,公众的思想认识中存在诸多的误区和障碍,直接影响着节约用水的深入实施: 　　(1)认为地球上的水资源是无限的。这种意识的危害在于如果我们没有节制地无限制开采,就会使环境的变化超过不可逆转损害的阀值,进而危及到人类自身的生存。 　　(2)环境的相互依存性认识障碍。有意或无意地破坏环境各部分之间、环境与人类之间的相互依存性和微妙的平衡。 　　(3)水是自然资源,是无价值的。以为只有能换成货币的东西才是有价值的。而现实当中人们难以用货币估价被转移和已造成的污染和资源衰减所造成的影响。 　　(4)即使有危机也不可能即时显现出来。对未来的狭隘的经验主义思维,并不知道一旦一些事情进入“正反馈”,就有可能出现突变而带来意想不到的后果。 　　(5)技术的进步会处理一切。这是一种既饱含希望,又在制造危险的观念,其必然导致出一种单纯“迷信”,为急功近利者制造借口。 　　(6)人没有必要为后代考虑,那是“杞人忧天”。缺乏对人类整体最深层基础的观念,和十分自然而又最起码的觉悟。 　　3. 强化节水宣传教育的内容和方式 　　节约用水,是以社会节水、全民节水为目标。在宣传节约用水时,应立足于本市的水资源状况,因地制宜,因事而地选择不同的宣传方式,针对公众节水意识上的认识误区及障碍,展开富有成效的宣传和教育活动。通过节水文化创建活动,使科学用水、文明用水、节约用水的观念深入人心,增强了全社会的节水意识和参与创建活动的积极性。 　　(1)围绕节水主题,集中组织大型宣传活动。利用“世界水日”、“中国水周”和“城市节水宣传周”等活动和报纸、广播、电视等媒体,在全市广泛开展了丰富多彩的节水宣传活动。 　　(2)以丰富多彩的节水宣传创意,展示天津的节水文化特色。设计制作了天津市节水卡通“水娃”形象,发行了以国家节水标志和天津水娃形象为主题的节水个性化邮票,全国范围内广泛征集并编印了《天津节水漫画集》,绘制了《天津市节约用水条例图解》宣传粘贴画。联合全国节水办成功举办全国节水技术产品展览会,与《今晚报》联合创作130余幅海报,制作了节水提示牌和节水小贴士。 　　(3)创新节水宣传思路,提出节水宣传教育为本的理念。联合全市多部门开展“节水在我身边,共建美好家园”青少年节水主题教育实践系列活动。活动内容覆盖全市大中小学生,按照知识结构和年龄层次的划分,分别设置了节水科普进校园、节水动漫消夏晚会、节水科普漫画进校园暨传递活动、“我把节水带回家”等15项活动内容,组建节水课外辅导员队伍,深入各类校区进行节水知识讲座,节水形势报告。制作编辑学龄前儿童节水读物,把节水、水资源知识