七年级上册历史导学案设计第9课《秦始皇建立多民族统一国家》中华书局版.doc

东风第二中学学校 七 年级七（ 7 ）班 历史 科导学案 执教人 李福艳 课题 秦始皇建立多民族的统一国家 课类 示范课 主备人 李福艳 审定人 政史地教研组 授课时间 2016 年 11年7日 教 学 目 标 1、自学目标（基础知识）：掌握秦始皇建立主要措施秦始皇建立主要措施( ) A.西起临洮，东到辽东 B.西起辽东，东到临洮 C.西起咸阳，东到河套 D.西起陇西，东到长平 5.灵渠沟通了哪两大水系（ ） A.长江和黄河 B.长江和珠江 C.珠江和闽江 D.珠江和黄河 秦朝时设立的负责监察百官的中央官职是()A.丞相 B.太尉 C.御史大夫 D.司隶校尉 二、材料分析题 “秦王扫六合，虎视何雄哉。” ——李白 （1）秦王是指谁？ （2）材料赞扬了秦王的什么功绩？ （3）试分析“秦王扫六合”的历史意义。  大胆提示，积极点评，及时改正 8 总结 提升 通过对秦始皇建立中国历史上第一个统一国家和建立中央集权制度的具体措施的了解，逐步培养正确认识和评价历史人物、历史事件和历史现象的能力。 认识秦始皇是一位雄才大略的帝王，他统一中国，开创了我国历史的新局面，他采取的一系列建立中央集权的措施，对后世产生了巨大的影响。 专心听讲，深入思考，联系实际。 7 布置 作业 1、你是怎样评价秦始皇的？ 9、文中口技者共表演了 结合秦始皇的功与过，认真完成作业 2 　　　　　　　　　　　　　　 快乐学习 东风第二中学 做有用人 读万卷好书 行万里好路 交万个益友 成万千事业