保教知识与能力试卷 2013年陕西省中小学、幼儿园统一公开招聘新任教师幼教段保教知识与能力试卷及其答案.pdfVIP

圆园员猿 陕西省中小学 幼儿园统一公开招聘新任教师 幼教段保教知识与能力试卷渊精选冤 时间院员圆园 分钟 满分院 园园 分冤 单项选择题 本大题共猿园 小题袁每小题员 分袁共猿园 分遥 在每小题的四个备选答案中选 出一个正确答案袁并将正确答案的序号填入括号内遥 错选尧多选或未选均不得分遥 冤 . 怨愿怨 联合国第源源 届大会通过叶儿童权利公约曳所体现的基本原则是渊 冤遥 粤.协调一致原则 月.儿童最佳利益 悦.和谐发展 阅.保教结合 圆.在经典游戏理论中袁提出野游戏是复制或重演人类的进化史冶这一观点的学者是渊 冤遥 粤.皮亚杰 月.弗洛伊德 悦.霍尔 阅.桑代克 猿.幼儿园教学是有目的尧有计划引导学前儿童主动活动的学习过程袁它具有以下特点渊 冤遥 粤 直接性尧随意性和游戏性 月.间接性尧实践性和系统性 悦.间接性尧游戏性和整合性 阅.整合性尧活动性和启蒙性 源.教育法规是不同层次尧不同效力的法规体系袁员怨怨园 实施的叶幼儿园管理条例曳在我国学 前教育法规体系类型中属于渊 冤遥 粤.法律 月.行政法规 悦. 自治条例 阅.部门规章 缘.在幼儿园区域活动设计时袁适合投放在科学区的材料是渊 冤遥 粤.橡皮泥尧各种纸和涂色画板 月.拼图尧雪花片和大型积木 悦.测试工具尧万花筒和放大镜 阅.指偶尧绘本和录音机 远.按评价功能来分袁幼儿园课程评价可分为渊 冤遥 粤 相对评价尧绝对评价尧一般评价 月.个人评价尧家长评价尧同行评价 悦.社会评价尧家庭评价尧学校评价 阅.诊 性评价尧形成性评价尧终结性评价 苑.教给幼儿的行为规范尧行动规则尧必要的社会生活常识最有效的方式是渊 冤遥 粤.直 教学 月.间 教学 悦.支架式教学 阅.研究性教学 愿.环境是教育中的重要因子袁倡导野环境是第三位老师冶的教育观的课程方案是渊 冤遥 粤.五指活动课程方案 月.海斯科普 悦.瑞吉欧课程 阅.光谱课程 怨.我国儿童教育家陈鹤琴提出教学论是渊 冤遥 粤.分科 月.整个 悦.情景 阅.分区 要 1 要 员园.叶幼儿园教育指导纲要渊试行冤曳强调知识的动态性和获取知识的过程性袁这一理念吸收 了渊 冤遥 粤.建构主义 月.行为主义 悦.人本主义 阅.机能主义 .幼儿园五大领域体系的课程中袁属于健康领域的目标是渊 冤遥 粤.能用适当的方式进行交流探索 月.乐于与人交谈沟通 悦.集体生活中情绪安定愉快 阅.乐于互助尧合作尧分享 员圆.野能用对称折折叠方法剪出连 的图案野属于幼教目标层次的是渊 冤遥 粤.长远目标