《走一步再走一步》课堂学习任务清单.docVIP

《15 走一步再走一步——教你如何写清一件事》 课堂学习任务单 姓名： 班级： 学习目标 理清《走一步再走一步》的六要素。 理解《走一步再走一步》事情的起因，并理解事情的起因与结果必须合理、照应。 学习《走一步再走一步》叙事讲究波澜的方法。 学习《走一步再走一步》一事一议的写作手法。 根据《走一步再走一步》的叙事方法修改作文《难忘的第一次登山》 学习方法建议 讨论探究法 修改法 阐述分享法 学习任务 自学反馈 1、小组交流《课前自主学习任务单》。 2、你认为事情的起因是什么？请说一说你的看法。 3、文章的最后一段运用了什么表达方式？请你说一说有什么作用？ （二））进阶学习 1、结合对课文的理解，请思考：《走一步再走一步》这件事最吸引你的地方在哪里？为什么？（小组合作讨论） 2、根据学习请总结：你认为如何写清一件事？ （三）探究分享 1、请你结合本课所学的方法修改作文《难忘的第一次登山》。 难忘的第一次登山 太阳还没有从天际升起，我早早的起床准备我的第一次登山，我高兴的在心里想着我是第一个起来，我是赢家，可是当我悄悄的走到父母的房间时，我失望了，我的爸妈早已整装待发了，而我又变成了最后一个起床的人。 我好像是一个失败者，低着头洗完了脸，刷完了牙，穿上了衣服准备上山。一路上我们有说有笑，还买了好多零食，可把我高兴坏了，要知道平时爸爸对我的零花钱是控制得很严格的。很快我们就来到了山脚下，大山就在我的身旁，而我准备要征服这座山。我鼓足了劲，一路狂奔，爸爸、妈妈也被我远远地甩在了身后。可是没过多久，我就没有力气了，我一屁股坐在台阶上，再也不想动弹了。忽然，我的后边传来一句话：“快走