《视频剪辑》课程大纲教学设计.docVIP

《视频剪辑》课程教学设计 一、课程基本情况 1、课程名称：《视频剪辑》 2、开课系：影视艺术系 3、课程类别：专业技能教育 4、授课学时： 64学时（理论14学时＋实践50学时） 二、学习领域设计依据 课程领域名称：《视频剪辑》 课程基本信息：本课程是影视动画专业的核心课之一，64课时。它是对课程的融会贯通以达到综合性地运用的目的 通过本课程的学习对原理程序与具体运作应有全面而深刻的了解。After Effects的视频调整、特效、动画、输入输出等几大功能，运用软件熟练地进行视频剪辑制作。在实践中激发学生的创造力和想象力，使学生能把握影片的节奏，安排镜头的顺序，使学生能胜任影视后期制作中的节目、栏目包装设计、片头制作制作的工作。本课程需要多媒体教室、机房等硬件环境，必须准备与课程要求相关的辅助图书资料，经典短片案例，经典影视广告，实验课题，学生单独作业、集体作业。要求学生对Vegas、After Effects有初步理解，能将多种软件综合运用。 2、能力培养目标 通过《视频剪辑》课程的教学,应注意培养学生以下能力： （1）实践操作能力——通过学习，培养学生对工作流程及视频剪辑的操作能力。 （2）创新审美能力——通过学习，让学生掌握数字特效的内部构成、外部结构语言的掌握并提高审美能力。 （3）组织协作能力——通过学习，培养学生对软件、硬件组织协调能力，以及对内容及形式的策划整合能力。 3、素质培养目标 （1）团队精神——通过团队的协作，完成大的项目制作，从而培养学生合作意识。 （2）不断学习的理念——通过教学，引导学生培养深入思考的习惯，不断学习的意识。培养学生观察、思考、分析、解决问题和具备再学习的工作能力。 （3）实践精神——通过专业实战训练，鼓励学生走向市场，把视频剪辑制作与创意理论与市场活动有机结合起来。 四、学习领域教学内容与学时安排 序号 教学模块 学时 教学地点 备注 模块一 Vegas Pro初识 4 机房 模块二 Vegas Pro基本操作技巧 4 机房 模块三 Vegas Pro 常用设置与输出 4 机房 模块四 Vegas Pro转场 4 机房 模块五 After Effects初识 12 机房 模块六 图层与时间帧的运用 12 机房 模块七 如何套用模板 12 机房 模块八 综合运用 12 机房 总计 64 五、学习领域的教学设计 1、学习领域整体设计 本After Effects的视频调整，运用软件熟练地进行视频剪辑制作。在实践中激发学生的创造力和想象力，使学生能把握影片的节奏，安排镜头的顺序，使学生能胜任影视后期制作中视频剪辑工作。通过不同的项目设计要求学生分析、模仿、实践，使学生主动探究，从而达成学习目标。 （1）探究分析：将典型案例引入教学环节，引导学生进行探究、分析、陈述，然后讲解总结。 （2）技能模仿：在讲课中集合具体案例的示范，以理论与实践相结合，教、学、练结合。 （3）启发创新：在学生的联系过程中，进行单独辅导，并把个别案例的教学推广到一半性的实际影视制作中的应用，从而培养创新能力。 2、单元（模块）教学设计 本学习领域八个教学模块紧密结合，在知识和能力的提高上具有前后相继性，八个模块联系紧密，形成一个总分总的课程推进。 3、教学方案设计 模块一 Vegas Pro初识 项目名称 任务设计 任务目标 学时 备注 项目一：视频剪辑制作流程 任务一：掌握视频剪辑流程； 明确什么是视频剪辑； 了解视频剪辑流程，并了解视频剪辑在影视制作中的作用，并了解数字音影发展的现状。 2 项目二：视频剪辑的环境设置 任务二：掌握Vegas Pro软件的基本功能，软件界面，软件的工作环境设置；Vegas Pro软件如何与其他相关软件的协同工作；基本工具的运用 掌握软件的环境设置，包括：制式、大小、场等；认识软件的基本功能、界面；基本工具的运用 2 课时小计 4 模块二 Vegas Pro基本操作技巧 项目名称 任务设计 任务目标 学时 备注 项目一：轨道 任务一：掌握视频轨道 音频轨道 视频的剪辑 音频效果 2 项目二：变速 任务二：掌握影加速 减速 定帧 倒放 当前视频上右键，在媒体列表中找到该素材；倒放该视频；调整播放速度，执行该命令会在视频上出现一条速度横线，线上可加点，通过调整点的位置可改变视频播放速度，也可精确输入百分比（关键点上右键set to）,速度为零可做定帧效果 ;解开视频与音频的链接；视频属性； 2 课时小计 4 模块三 Vegas Pro 常用设置与输出 项目名称 任务设计 任务目标 学时 备注 项目一： 偏好设置 任务一：制式的解释 设置工程制式模板；分辨率；视频的场的问题 ;像素的长宽比；帧速率：PAL为