- 1、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
高中历史《社会主义建设道路的初期探索》教案附巩固练习
课题:社会主义建设道路的初期探索
知识和能力:
1、简述战时共产主义政策的内容,归纳该政策的特点。
2、分析新经济政策实施的背景,认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。
3、归纳新经济政策的特点,说明新经济政策对社会主义建设道路的有益探索。
情感、态度价值观:
1、简述以列宁为首苏维埃政权克服种种严峻困难巩固新政权的事实,树立战胜困难的勇气和决心。
2、通过了解列宁对社会主义建设道路做出有益探索的事实,坚定求真、务实和创新的科学态度。
重点:比较战时共产主义政策与新经济政策的异同。
难点:如何评价新经济政策
教学过程:
一、导入新课
你知道当今世界上哪些国家是社会主义性质的国家?而第一个社会主义国家是何时何地诞生的?
学生回忆必修一所学的知识回答,教师总结导入新课。
二、新授过程
指导学生看本专题的导语部分,并结合目录,了解本专题的主要内容。指导学生看第一节的“课前提示”明确本节的主要知识点。(战时共产主义政策和新经济政策)
(一)非常时期的非常政策——战时共产主义政策
1、战时共产主义政策的背景
资料卡片:
同志们,炮火包围着我们,/ 凶狠的野兽齐向我们猛扑。
祖国的土地上盘踞着暴徒。/ 我们的命运注定只有两种:
不战胜,就在战斗中光荣牺牲。——苏俄革命诗人杰米扬·别德内依
指导学生看史料,思考:①这段材料说明了什么问题?(答案:新生的苏维埃政权面临着严峻的形势。)②新生的苏维埃政权面临怎样的形势?请结合教材相关部分举例说明。(答案:外国干涉军和国内武装叛乱的联合进攻;苏联失去了主要的粮食产地,四分之三的领土落入敌手,整个苏维埃政权陷入重重包围。)③面对如此形势,苏俄人民采取什么措施战胜国内外敌人的?(答案:军事上:组建红军,抵抗敌人的进攻;经济上:实施战时共产主义政策)
2、战时共产主义政策的内容
战时共产主义政策有哪些主要内容?
(1)实行余粮收集制
在短期内取得了明显效果,缓解了城市的饥荒,保证了对前线红军的粮食供应,成为扭转战局的一个重要因素。但由于国家无法提供工业品,卢布又迅速贬值,农民实际上是将粮食无偿地交给国家,所以它的推行严重地损害了农民的利益。
(2)推行工业国有化,实行高度集中的管理
(3)取消自由贸易,实行实物配给制。
(4)实行普遍劳动义务制
3、战时共产主义政策的特点:兼有“战时”和“共产主义”两种特点
4、战时共产主义政策评价
如何评价战时共产主义政策?
指导学生回忆评价事物的一般方法,即积极和消极两方面。
(1)积极:实施最大限度地调动了全国的财力、物力,为保卫苏维埃国家创造了必要的物质前提。苏维埃政权得到巩固。
(2)消极:战时共产主义政策中的许多措施超出了战时需要的限度,而且在1920年底国内战争基本结束的情况下,非常措施不仅没有收缩,反而进一步加强。这说明制定这一政策的指导思想,即“直接过渡到纯社会主义的经济形式和纯社会主义的分配”存在着重大失误,它并不是向社会主义过渡的正确途径。
巩固练习:
1、评价战时共产主义政策的历史作用时,首先应看它是否有利于( A )
A、集中人力、物力投入战争 B、把革命理想变为现实
C、促进生产的恢复和发展 D、维护新生政权的权威
2、1920年,苏俄农民中流传这样的说法:“土地属于我们,面包却属于你们;水属于我们,鱼却属于你们;森林属于我们,木材却属于你们。”它反映的是战时共产主义政策( B )
A、保障了农民的利益 B、挫伤了农民的积极性
C、实行了军事化措施 D、取消了自由贸易制度
学习思考:
……我们当时不这样做就不能在一个经济遭到破坏的小农国家里战胜地主和资本家。我们取得了胜利……应当说我们实行“战时共产主义”是一种功劳。但同样必须知道这个功劳的真正限度。“战时共产主义”是战争和经济破坏迫使我们实行的。……它是一种临时的办法。——列宁《论粮食税》
读一读这段话,说一说你对它是怎样理解的?
答案提示:在这段话中,列宁一方面充分肯定了战时共产主义政策在帮助苏俄政权渡过严重危机方面发挥的作用,但另一方面也强调了战时共产主义政策是非常时期采取的非常政策,是一种临时性的办法。说明列宁已认识到战时共产主义政策并不是向社会主义过渡的正确途径。
教师总结:从列宁的话我们可以看出,战时共产主义政策在打败外来干涉方面发挥了重大作用,但仅仅是一种临时的办法。到1920年底,苏俄国内战争基本结束时,它的弊端日益显现出来,并引发了政治危机。
(二)经济危机和政治危机
指导学生看教材的第二部分,思考:苏俄国内战争基本结束时,国内面临着怎样的经济形势?
面对如此严重的经济状况,苏俄领导人又是怎样认为的?
俄国共产党的许多领导人将战时共产主义政策作为直接向共产主义过渡的一种手段,认为
您可能关注的文档
- 高一音乐鉴赏《走向新世纪——音乐的功能》教学设计.doc
- 高一音乐鉴赏《音乐与影视》教学设计.doc
- 高一音乐鉴赏与实践《《生活之音——永恒的水》教学设计.doc
- 高三化学《化学反应速率和限度化学平衡应用课》2课时导学案.doc
- 高三化学第一轮复习《沉淀溶解平衡》优质课导学案.doc
- 高三化学第一轮复习《沉淀溶解平衡应用》优质课教案.doc
- 高三化学高考一轮复习《二氧化硫的性质》导学案.doc
- 高三化学高考《化学反应进行的方向及化学平衡计算》复习教案设计.doc
- 高三化学高考《等效平衡》专题复习教案设计.doc
- 高三历史高考复习第10课欧洲大陆的政体改革导学案设计.doc
- 高中历史《第10课中国民族资本主义的曲折发展》精品导学案.doc
- 高中历史《第14课从“师夷长技”到维新变法》详细教学设计.doc
- 高中历史《第14课近现代中国社会生活的变迁》教案附教学流程图.doc
- 高中历史《第15课交通工具和通讯工具的进步》教案附教学流程图导学案.doc
- 高中历史《第15课国共的十年对峙》导学案附课堂练习及答案.doc
- 高中历史《第15课国共的十年对峙》教学设计.doc
- 高中历史《第15课国共的十年对峙》教案附教学流程图.doc
- 高中历史《第16课三民主义的形成和发展》教案附精选习题.doc
- 高中历史《第16课大众传媒的变迁》教案附教学流程图导学案.doc
- 高中历史《第15课新文化运动与马克思主义的传播》详细教学设计.doc
最近下载
- 中国飞机座舱透明件行业市场占有率及投资前景预测分析报告.pdf VIP
- 静脉用药安全输注药护专家指引.pptx VIP
- 十年(2015-2024)高考英语语法填空真题与模考试卷汇编16-定语从句a原卷版(含答案).pdf VIP
- AQ 2061-2018 金属非金属地下矿山防治水安全技术规范.docx VIP
- (新)预防艾梅乙母婴传播试卷.docx VIP
- 香丽高速公路第八标段弃土场.docx VIP
- CT扫描技术模拟试题及答案、南方医科大学2006级医学影像技术学试卷.pdf VIP
- 运动生理学(全集)PPT(精品PPT).pptx VIP
- 人工智能基础与应用课件.pptx VIP
- GB 14976-2002 流体输送用不锈钢无缝钢管.pdf VIP
文档评论(0)