高中信息技术基础《Word2007模仿排版》教案设计.docVIP

模仿排版 一、教学目标： （一）技能目标： 1、熟练运用Word2007软件进行模仿排版及创意排版； 2、熟练应用Word2007制作各类表格，提高办公能力及工作效率； 3、通过上机操作，鼓励学生寻求自我解决问题的方法，从而培养学生探索问题、解决问题的能力。 （二）知识目标： 1、了解Word2007文档格式化的基本知识； 2、掌握Word2007文档字符格式化的基本操作； 3、掌握Word2007文档段落格式化的基本操作； 4、熟悉Word2007文档特殊格式化的基本操作； 5、通过完成实例练习、掌握模仿排版的知识。 （三）职业目标： 1、培养学生的创意设计能力和实践能力； 2、增强学生的审美意识、组织能力和团队协作精神； 3、能够利用Word2007软件办公，可以胜任文员、文秘等职位工作。 二、教学重点： Word2007文档格式化的基本知识。 三、教学难点： Word2007字符格式化、段落格式化、特殊格式化的基本操作。 四、教学方法： 项目任务分配、小组合作讨论法结合教师讲授法。 五、教学要点： （一）知识内容与要求： 1、Word2007字符格式化； 2、Word2007段落格式化； 3、Word2007特殊格式化。 （二）技能内容与要求： 1、能熟练进行Word2007字符格式化； 2、能熟练进行Word2007段落格式化； 3、能熟练进行Word2007特殊格式化。 （三）任务训练及设计： 任务一：内容为Word2007文档格式化的基本知识，设计由学生为主体进行讨论分析，可结合视频、图片资料加以说明； 任务二：内容为Word2007字符格式化、段落格式化、特殊格式化的操作，设计由教师为主导进行讲授，可事先用小黑板或幻灯片进行展示。 六、教学过程设计： （一）自主学习、预习准备（10分钟）：对照教学目标和知识内容要求，安排学生自习课本P112~P116内容，要求划出知识要点。 （二）分组讨论、合作探究（10分钟）：根据班级上课人数分成2~4个学习小组，对任务一的内容进行讨论分析，阐明自己的观点，提出各自不同的意见。 （三）项目训练、任务展示（15分钟）：将任务一的内容要点分解到各个学习小组，每个小组承担1~2个问题，要求每组推荐1~2名同学上黑板书写各自的学习内容要点，另外推荐1名同学上台解释本组同学的学习心得，其他同学准备点评。由教师将任务二的内容要点展示在黑板或屏幕上，然后讲述其内涵，学生准备提问。 （四）点评提高、总结反馈（5分钟）：针对任务一学生的板书和讲解，要求其他同学进行点评提高与总结，教师再加以补充；针对任务二内容，要求学生提出疑问，由教师来解释。 （五）效果检测、任务延伸（5分钟）：让学生一对一或一对二形式进行提问和解答，进一步巩固和检测本堂课的学习效果，并说明本堂课的实际意义，同时提出下节课的学习任务。 七、布置作业： 1、Word2007字符格式化包括哪些操作？ 2、Word2007段落格式化包括哪些操作？ 3、Word2007特殊格式化包括哪些操作？ 八、总结与反思：