高一历史《新中国初期的政治建设》优质课教案设计.docVIP

新中国初期的政治建设 高一历史组：肖??珍 ■?教学目标 [知识与能力] 1、了解中华人民共和国成立的概况，认识中华人民共和国的成立标志着中国人民从此站起来了。 2、了解《中华人民共和国第一部宪法》的诞生，阐述人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度，知道这三项制度是中国的根本制度，初步认识中国社会主义民主政治的特色。 [过程与方法] ????1、设计具有针对性、启发性的问题，引导学生主动探究。 ????2、选取优秀影视片片断，运用多媒体手段再现历史画面。 [情感、态度与价值观] 1、通过对中华人民共和国成立的史实学习和视频播放，感受“中国人民站起来了”的自豪。 2、通过对三大政治制度的学习，使学生认识到现代中国的政治建设是中国历史和现实要求的必然结果；把握新中国建立以来民主建设发展的基本脉络，展望中国民主政治发展的美好前景；培养学生追求民主的科学精神和为国家民主制度建设而努力的历史责任感；逐步形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感。 ■?教学重、难点： 教学重点： 人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立、内容和意义，认识中国社会主义民主政治的特色。 教学难点： 认识中华人民共和国成立是政治建设的根本前提。认识人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度所具有的中国特色。 ■??教学过程 一、导入新课 运用《开国大典》片断，导入新课。 结合课文内容思考：新中国成立的历史条件有哪些？有什么意义？ 二、自主学习 （一）中华人民共和国的成立（板书） 1、条件： （1）军事基础：解放战争的胜利发展 （2）理论基础：七届二中全会决议 （3）组织基础：中国人民政治协商会议召开?? 2、标志：开国大典 3、意义： （1）新中国是真正具有独立主权的国家。 （2）中华人民共和国是一个以工人阶级为领导、工农联盟为基础的人民民主政权的国家。 （3）新中国的成立为国家政治建设的逐步开展奠定了牢固的基石。中国历史从此进入一个新纪元。 三、探究一：讨论中华人民共和国与近代旧中国国家政权有何本质区别？ （1）半殖民地——独立主权 （2）一盘散沙——迈向统一 （3）封建专制——人民民主 （4）半殖民地半封建社会——向社会主义方向迈进 四、自主学习： （二）新中国初期的政治建设——确立三大制度（板书） 1、我国三大政治制度各是指什么制度？ 分别指人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度 2、我国一届人大的主要成果是什么？这个成果主要内容有哪些？这些内容又体现了哪些特点？有什么意义？ 通过了《中华人民共和国宪法》。内容一是规定了国家性质和根本政治制度，二是规定了公民的基本权利和义务，三是确立了向社会主义过渡的方向和途径。 体现了人民民主原则和社会主义原则。意义：开创了中国人民民主的全新阶段。 3、我国政党制度有何特点？ 我国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。中国共产党是执政党，各民主党派参政议政。中国共产党与各民主党派实行“长期共存，互相监督”的方针。 4、我国有几个省级自治区？民族区域自治制度有何意义？ 我国有5个省级自治区。实行民族区域自治制度实现了少数民族自己当家作主的愿望，保证了祖国的统一和民族的团结，促进了民族地区的经济发展和社会进步。 五、讨论：中国和美国政治制度比较 板书： 一、 1、?? ②理论 ③组织 2、?? 3、?? 二、政治建设新阶段 ????????????????????????????制定了《中华人民共和国宪法》 政??????人民代表大会制度 治??????????????????????????开创了人民民主的新阶段 制 度??????中国共产党领导的多党合作和政治协商制度???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 建??????????????????????????五个自治区 设??????民族区域自治制度??? ????????????????????????????实现、保证、促进 六、知识小结： 中华人民共和国的诞生是人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度形成和创建的基础。人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度是具有中国特色的政治制度。三大制度保证了中国政治体制的正常运转，有利于调动全国人民的积极性，有利于维护国家的统一。 七、巩固练习 制度建设是民主政治建设的主要内容,中国共产党在建国初期进行了