烟台中学初中数学中考复习§1.2实数的运算导学案设计.docVIP

§1.2实数的运算 导学案 班级：_ __ 组别：_____ 姓名： ______评价等级:___ _ 【学习目标】 熟练掌握实数加减、乘除、乘方的运算法则。 利用运算法则准确进行有关计算。 能够利用实数的运算解决实际问题。 【学习重点与难点】实数的有关运算法则，准确进行有关计算。 【导学过程】 一、知识再现:（阅读教材，理解记忆） 1、实数的加减法则： （1）加法法则，（2）加法的运算律，（3）减法法则，（4）实数的加减混合运算。 2、实数的乘除运算 （1）乘法法则，（2）乘法的运算律， （3）除法法则。 3、乘方运算的性质 4、实数的混合运算． 二、典例分析 1、实数的运算 例1 计算： 变式1、计算： 变式2、计算： 2、实数运算的应用 例2、某超市对顾客实行购物优惠，规定如下：（1）若一次购物小于200元，不予优惠；（2）若一次购物满200元，但不超过500元，按标价的九折优惠，若一次购物超过500元，其中500元以下部分（包括500元）给予九折优惠，超过500元部分给予八折优惠。 小李两次去超市购物，分别付款198元和554元，现在小张决定一次性购买和小李分两次购买同样多的物品，他需付款多少元。 变式3、某企业向银行贷款1000万元，一年后归还银行1065.6多万元，则年利率高于　　%． D. 2．=（　　）　　A．﹣2　　B．2　　C．1　　D．﹣1 B．－2 C．－3 D．－18 4、计算|﹣|﹣的结果是（　　）　　A．﹣　　B．　　C．﹣1　　D．1 计算：|﹣2|+（﹣3）0﹣=　　．．写一个比大的整数是　． ．扬州市某天的最高气温是6℃，最低气温是2℃，那么当天的日温差是　　． π＋1)0－． （2） ﹣+2sin60°+（）﹣1． （3） （4） 【课堂反馈】 1、下面的数中，与-3的和为0的是（ ）A.3 B.-3 C. D. 2、在算式的中填上运算符号，使结果最大，这个运算符号是（ ） A．加号 B．减号 C．乘号 D．除号 3、下列运算正确的是（　　）A． B． （﹣3）2=﹣9 C． 2﹣3=8 D． 20=0 4、写出一个比3大的无理数是　计算：|﹣3|﹣+（﹣2012）0． （3） （4）