湘教版初中地理八年级下册《第六章走向世界的中国》表格式教学设计.docVIP

教 案 课 题 第六章 走向世界的中国 课 型 新授课 教 学 目 标 1、了解我国的基本国情 2、了解我国沿海地区与沿边地带、长江流域与黄河流域的区域差异 3、了解我国社会经济建设的伟大成就及入世后面临的机遇与挑战 4、在现代化建设中，应注重生态环境的保护，走可持续发展的道路。 教学难点 教学重点 我国显著的地区差异 教学模式 研究性学习、课堂教学形式 教具 地图册 教学方法 读图分析法、启发谈话法 教 学 步 骤 （引入）我们知道中国是国土面积居世界第三位的国家，也是联合国五个常任理事国之一，随着中国经济的迅速发展，有人说：中国这只沉睡的雄狮已经醒了，中国需要了解世界，世界也需要了解中国，今天我们学习的内容就是“走向世界的中国”。 （板）第六章 走向世界的中国 一、基本国情 1、自然条件复杂多样，地理环境特色突出 （讲）五种基本地形齐全；气候类型多样；干湿区、温度带多；生态环境差异明显。 （板）2、幅员辽阔，历史悠久，人口众多 （讲）资源总量丰富，人均不足 （小结）从大家的回忆中知道，我国国土辽阔，东西南北中各方的地区差异很大，这是我们国家的基本国情。 教 学 步 骤 （板）二、区域差异 （提问）以东北平原为例，东北平原地形特点是什么？中国历经15轮谈判终于与2001年11月正式加入世界贸易组织。为什么中国经过千辛万苦一定要加入WTO呢？WTO，发挥本国优势，对外开放，促进祖国的发展；其次，从全球化的发展趋势看，加入WTO，加强与世界其他区域的合作，是发展的途径；最后，加入WTO，共同解决人类面临的人口、资源、环境问题，促进世界的和平、可持续发展，是我国的责任。 （