实习总结12954240.docVIP

实习总结 两个月的实习生活，就这样结束了。两个月，现在想起来，没有了当初的漫长，当初的煎熬。现在，只觉得很短、很短，短到我还没有来得及记住孩子们可爱的小脸，短到我还没有来得及准备，就已经匆匆结束。匆匆，太匆匆！ 在这两个月的时间里，真的有很多的收获。从刚开始，我恨不得马上离开那个学校，离开那个“鬼”地方，到后来，我竟然对那里的一切，老师、学生、校园，萌生了丝丝不舍，再到后来，孩子们离别前的歌声，礼物，泪水，和我最后一次走出教室时的不舍。所以，我要承认，承认起初我不愿意承认，后来又不好意思承认的东西，我喜欢上了那个地方，我喜欢教师这个职业！就如我短暂同事中的其中一个所说：人，可以因为一个人，一件事，喜欢上一个地方，我承认我沦陷了，沦陷在天祝三中，沦陷在哈溪！ 实习总结，说实在的，我真的不知道该怎么总结，两个月虽然短，可是也不是随便几页纸，随便几个字就可以概括的，这两个月中，让我最难以忘怀的情感也是不能用文字来加以说明的。我不能完整的理解总结的定义，所以，我只能从以下一些方面说一下我对本次实习经历的一些感触： 教学方面 教学能力的提高，是这两个月中我觉得收获最大的地方。当然，这里我要真心对我曾经一个办公室的所有老师，尤其是我指导老师说声：谢谢！ 记得刚开始的时候，第一次走上讲台，腿都在打颤，那节课，我真的不知道是怎么熬完那漫长的四十五分钟的，看到学生失望而又厌烦的表情，我当时应该只能用无地自容来形容吧！后来，我慢慢变得沉着，冷静，有条有理，我的每一节课，都是能力提高的见证。这时候，我依然看到的是同学们的笑脸，只是，我不再从他们的脸上扑捉到不屑，厌烦和漠然！每一节课，每一声“老师好”，每一个上课时放在讲桌上的苹果，每一个他们听课时专注的表情，都在告诉我，我得到了他们的认可，我也有我的骄傲！ 以前，我一直觉得教学，只要能讲好一堂课就可以，需要的只是我们的口语表达能力，可是，通过这段时间的实习，我才明白，讲课，并不是表面上的那么简单，它有它自己的学问，很深的学问。 现在的我，可以完整的写出一篇教案，可以设计出规范，标准的板书，可以在公共课上从容不迫、有条不紊的完成一节课；现在的我，知道怎么样的讲课方式可以得到学生们的认可，知道如何在上课时抓住重点，知道如何在课堂上调动学生积极性，这些都是我教学能力提升的见证。我知道，在教师这个行业里，我真的是初出茅庐，或者说，还没有出师，我只能说，我会努力！ 二、精神层面 在和同学们混在一起的日子里（这里，姑且允许我用“混”这个字吧，我不想在这里把它当成贬义的），我发现我的责任心和使命感在慢慢的增强。我不能说这影响到了我的个性，但是，在面对他们的时候，我真的少了很多懒散。或者说，我学会了怎么样去关心生活中的和我们自己有着平凡关系的平凡人。看着他们每一张天真的笑脸，活泼的表情，我就觉得我该努力，努力教好他们每一个人。我想让他们跳出那个穷山沟，最起码，出去看看外面的世界！ 人际交往方面 两个月的实习生活，可以说我是第一次以一个社会人，成年人的身份走向社会，其结交我的同事们。虽然，到最后我离校的那天，我能叫得出名字的同事还没有几个，可是，我却真真切切的感到了社会生活和学校生活的不同。有一句话我现在都记得很清楚，我们办公室一个老师告诉我：“天祝三中，水很深”。刚开始我根本不懂他在说什么，可是慢慢的我发现，这句话到底有怎么样的分量。其实，“水很深”的不仅仅是天祝三中，这个世界上的任何一个地方，任何一个行业，水，都很深。所以，我渐渐收起了以前大大咧咧的做法，对每一个人，小心翼翼，察言观色。应该来说，现在的我们，应该是张扬个性的时候。可是，这两个月的时间，让我知道，在不合适的时间，不合适的对象面前张扬个性，我们会摔得很惨、很惨！我的同事教给我的，不但是教学方法，他们还教会了我内敛，坦然，淡定。教会了我，在怎么样的场合，怎么样的人面前，应该说怎么样的话，才能不失分寸，才能把握全局。 生活方面 我所实习的地方，天祝藏族自治县第三中学，坐落在天祝县哈溪镇，这里，应该算得上是甘肃省海拔最高的地方，九月份的时候就在下雪，生活条件极为恶劣，除了艰苦，我真的不知道该用怎么样的一个词来描述那里的生活环境。 冷，是我到那里的第一个感觉。九月份就在下雪，宿舍到十月底才通的暖气。我住的房子上层是水房，房顶漏水。所以，我的寝宫就成了水帘洞，一天到晚都有水从房顶往下渗。刚开始，水往下滴的声音吵得我睡不着，后来，不听水滴声我就睡不着了。地上每天都是冰碴子，那段时间，确实是刻骨铭心的。再就是饭了，早上稀饭，中午面条，下午臊子面，一成不变。刚开始的时候感觉新鲜，胃口也好，后来慢慢就只能是做任务了！不过，在过完大学骄奢淫逸的三年，去体会那种艰苦，真的让我有了不小的收获。 因为，我实在不懂实习总结到底是怎么样一种写法，所以就只能总结到这里了！