8[1].2用发展的观点看问题.pptVIP

复习回顾 1、新事物是什么？ 方法论： 在佛教《百句譬喻经》中有 “愚人吃盐” 的故事：从前有个愚人，到别人家作客，吃菜嫌淡而无味。主人知道后，给他加了一点盐，他吃了后便觉得味道很美。而后他想，味道好是因为有盐，加了那么一点点盐就那么好吃，多加一点岂不更好吃了吗？于是，他就大吃起盐来，其结果是又苦又涩。 * 1、发展的普遍性 2、发展的实质 用发展的观点看问题 第八课唯物辩证法的发展观 今天很残酷， 明天更残酷， 后天很美好。 一. 事物的发展趋势 中国共产党的建立、中共一大 第一次国内革命战争（北伐） 第二次国内革命战争（土地革命、五次反围剿） 抗日战争、解放战争 新中国的诞生 一、发展的途径—— 前途是光明的、道路是曲折的 符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。 2、事物的前途是光明的，为什么？p64 ①新事物符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。 (也是新事物的含义本质） ②新事物具有旧事物无可比拟的优越性。（从新、旧事物的比较看）产生于、克服了、汲取了、增加了 ③新事物符合历史发展必然趋势，反映了社会进步的基本要 求，符合人民群众的根本利益和要求，得到广大人民群众的支持和拥护。(从社会领域的新事物看) 1946年，世界上第一台电子计算机问世。60年来，无论在技术、性质还是应用上，其变化都是日新月异的，每五年体积缩小10倍，运算速度却提高了10倍，而成本降低了10倍。同时，它也飞速地进入千家万户。 （1)事物的发展总要经历一个由小到大，由不完善到比较完善的过程。（从事物发展的一般过程看） （2）人们对新事物的认识也有一个过程。（从人们对新事物的认识看） （3）旧事物在开始时往往比较强大，总是顽强抵抗和极力扼杀新事物（从新、旧事物的斗争看）。 2、事物发展的道路是曲折的。为什么？p65 1921年，中共“一大”时，只有12位代表，代表着全国50多名党员，到党的“十七”大时，出席代表2048人，代表着7900多万党员。 方法论要求 事物发展前途是光明的，道路是曲折的 要有乐观主义精神， 做新事物的促进派 勇敢接受挑战， 准备走曲折的路。 结合起来 （1）我们要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物的幼芽，促使其成长壮大。 （2）又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地接受挫折和考验。 原理内容：唯物辩证法认为，事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的。在前进中有曲折，在曲折中向前进，任何事物的发展都是前进行与曲折性的统一，这是一切事物发展的总趋势 前进性和曲折性统一原理 二. 事物发展的两种状态 原理二：量变和质变的辩证关系 1.什么是量变和质变。 质变 量变 变化结果 变化状态 变化指向 数量、程度 根本性质 逐渐、不显著，统一相持平衡和静止 剧烈、显著的变化。统一体的分解，平衡静止的破坏 性质没变， 一事物仍是该事物 性质改变， 一事物变为他事物 量变指事物数量的增减和场所的变更，是渐进的、不显著的变化。 质变是事物根本性质的变化，是事物由一种状态向另一种质态的飞跃，是显著的、根本性质的变化。 （1）量变是质变的前提和必要准备 事物的发展都是首先从量变开始的。没有量变作准备，就不会有质变发生。 （3）质变又为新的量变开辟道路，事物在新质基础上开始量变。事物是不断经过“量变—质变—新的量变—新的质变”永不停息地向前发展的 （质量互变规律） （2）质变是量变的必然结果。 事物的量变达到一定程度时，又必然会引起质变。 2、量变和质变的辩证关系原理内容： 说明：事物的运动、变化，总是从细小的、不显著的变化开始的，经过逐步积累而达到显著的、根本性质的变化。 显著的、根本性质的变化 细小的、不显著的变化 量变 质变 （1）量变是质变的前提和必要准备 事物的发展都是首先从量变开始的。没有量变作准备，就不会有质变发生。 材料二 材料一 小树一天天长高 大树被砍伐，成为木材 十月怀胎 一朝分娩 白磷暴露在空气中 自燃 从我做起，从小事做起 建成节约型社会 量 变 质 变 有一个人，非常饥饿，一口气吃了六个饼，等吃到等七个饼的时候，他感到非常饱了，于是非常后悔，他说：“早知道这样，还不如直接吃第七个饼好了。” 思考：1、从饥饿到饱，是什么变化？这种变化是怎么实现的？ 2、这说明量变和质变有什么样的关系？ （1，2） “笨人吃饼”的故事 ≥100oC 水蒸气 水 (0oC ,100oC) (2)质变是量变的必然结果 ①量变达到一定程度时，必然引起质变，事物的发展最终是要通过质变实现的。 ②量变只有达到一定程度时才能引起质变。 注意