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看组合体三视图 说课稿 吴伟博 教学目标 学会用形体分析法看视图的步骤及方法。 能用形体分析法分析三视图，想象出其表达的形状。 锻炼由形到物的形象思维，提高看图能力。 认知知识来源于生活、服务于生活。 教法和学法 教法：演示法、点拨法、启发法 学法：观察式、自主探究式、合作式 重点和难点 重点：形体分析的方法、步骤。 难点：形体分析法在看组合体的思维分析、判断能力的培养。 看组合体视图 形体分析法 形体分析法就是根据视图的特点,基本形体的投影特征,把形体 成若干个简单形体,分析出组合形式后,再将它们 起来,构成一个完整的组合体。 形体分析法看视图的 步 骤 及 方 法 认识视图，抓住特征。 达标练习： 几何体名称：1—长方体，2—长方体，3—三角体 4—带园头的长方体 课堂小结： 本节课通过举例，主要研究了如何用形体分析法看组合体视图。 讲述了用形体分析法看组合体视图的三个步骤： 1.认识视图，抓住特征——整体入手 2.分析投影，联想形体——分体研究 3.综合起来，想象整体——组合想象 作业： 预习作业：线面分析法看组合体视图。 上交作业：（二选一）习题册60页1题、61页2，3题;62页1题、63页2，3题。 板书设计 第六节看组合体三视图 一。形体分析法 2。 例题： 小结： 1。步骤： （课件） 作业： 3。 练习 （课件） 结束语 谢 谢！ * * 复习提问: 什么叫形体分析法? 分解 组合 分析投影，联想形体。 综合起来，想象整体。 看组合体视图举例：下图为轴承座的三视图 每一个封闭框代表一个独立形体轮廓 对主视图用形体分析法分解组合体 主视图由I，II，III三种形体组成， I，II能较多反映实形 本组合体的组成 分析长方体形状 中间带半园槽的长方体 综合长方体形状 筋板 由筋板的主视图找出其它两个视图投影，可想象其形状为三角形块。 分析筋板形状 带有一定厚度的三角板 综合筋板形状 分析底板形状 底板:带弯边的矩形板,上面带两个孔 综合长方体形状 综合分析可知:轴承座由I中间带半园槽的长方体,II带有一定厚度的三角板筋板,III带弯边的矩形板且上面带两个孔的底板构成，长方体在底板上面居中，筋板左右两侧对称放置与后面平齐。 轴承座立体图什么样呢？ 轴承座立体图 1 2 3 4 1 3 2 4 (1).1与 3比前后 3 在1 (2).2与 3比上下 (3).3与 4比左右 前 3 在2 4 在3 上 左 *
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