公共组织中的领导解析.pptVIP

通过本章的学习，了解有关组织领导的相关理论，把握领导的影响力系统，明确有效领导的影响因素。要求结合工作实际，加深理解如何促进有效领导。 第五章 公共组织中的领导 第一节 领导与影响力系统 第一节 领导与影响力系统 第一节 领导与影响力系统 第二节 领导权力与领导效能 第二节 领导权力与领导效能 第三节 领导方式与领导效能 二、领导者应该具备哪些素质？ 第四节 领导艺术理论 ◆ 领导连续流理论 第五节 权变领导理论 ◆ 情景因素理论 第五节 权变领导理论 ◆ 菲德勒的权变领导理论 第五节 权变领导理论 ◆ 菲德勒的权变领导理论 第五节 权变领导理论 ◆ 菲德勒的权变领导理论 第五节 权变领导理论 ◆ 目标途径理论 第五节 权变领导理论 ◆ 目标途径理论 第五节 权变领导理论 ◆ 目标途径理论 二、带领团队成长的实用领导方法 头脑风暴法 问题 最近，河北滦河上游国家级自然保护区内10余只秃鹫频繁“光顾”保护区野生动物繁育驯养中心，捕食人工驯养的国家一级保护动物梅花鹿，已有100余只幼鹿遭到秃鹫袭击猎食。保护区管理局虽然增加了人手，加大了巡护密度，随时哄赶秃鹫，但收效甚微。 头脑风暴法 特别提示 什么是六顶思维帽子？ 垂直思维与横向思维 黑帽子 “六顶思维帽子”的理论特点 六顶思维帽法 黄帽子 当人们对风险过于敏感，但对事物本身潜在价值不敏感的时候，戴上黄帽子思考，可尽量避免消极因素，寻找与发现事物本身积极、有价值的一面。 戴黄帽子思考时，允许人们梦想与提出远见。 探寻新想法；抵消消极面；应对重大变化；检查是否存在被忽视的价值等。 六顶思维帽法 绿帽子 当人们戴上绿帽子思维的时候，就要以创新、突破为思考焦点，提倡改变、多选择，寻求变通发展之道。 绿色思考帽代表创意——新观点和新想法。 摆脱束缚；挑战现状；寻求改进； 寻求更多替代方案和新概念等。 六顶思维帽法 蓝帽子 戴上这顶帽子就需要有较强的整体观，用以计划、控制、监控、指挥其他五顶帽子的应用，对事物（或事件）的问题所在与问题的类型有更清醒、明确的认识，并能够做出值得信赖、符合规范的决定。 蓝色思考帽代表思维过程的组织与控制。 在争论中提供思维架构；探索主题；控制讨论不离题；要求结果；设定时间限制等。 * * 本章教学目的和要求 第五章 公共组织中的领导 第一节 领导与影响力系统 一 第二节 领导权力与领导效能 二 第三节 领导方式与领导效能 三 第四节 领导艺术理论 四 第五节 权变领导理论 五 领导工作就是对组织（或团队）内每个成员(个体)和全体成员(群体)的行为进行引导和施加影响的活动过程。 “领导”一词既可以作为“领导人”的意思，又可以指“领导人”引导其下属活动的动作。 一、什么是领导和领导工作？ 领导工作主要表现在三个方面： 领导工作三要素 领 导 者 被 领 导 者 作 用 对 象 同事情打交道 同时间打交道 同人打交道 合法的要求 制约的服从 强制性 理性的说服 理性的信任 鼓舞的诉求 教导 个人认同 决策认同 二、领导的影响方式 在领导影响力系统之中，权利是最重要的影响力来源，领导权力在某种程度上构成了领导者的基础。 所谓权力，就是从事或影响某些事情的能力。领导权力可以划分为五种：参考权、合法权、专家权、奖惩权、强迫权等。 专家权。具有专门 知识技能的人，在 组织中的地位日益 提高。 权力 奖酬权。领导者之所以 能够领导他人，是基于 一种信念：我将被领导 给予某种程度的奖励。 参考权。个人的行为、 意见和态度，变成他人 采取行为，表达意见 的参考对象。 合法权。从组织 结构的角度看，是 因为有正式的职位 存在。 强制权。建立在 组织成员认为，我如果 不服从，将受到某种惩罚 的基础上。 “照你的思路安排吧。” “我想听听大家意见。” 参与型 宽容型 集权型 “按我说的意思办。” 一、领导类型 事业心 创新精神 奉献精神 责任感 承受挫折 自信 人际关系 作风民主 勤奋 语言表达 第三节 领导方式与领导效能 包括决策的艺术、创新的艺术、应变的艺术、指挥的艺术、统筹协调的艺术、授权的艺术、选人用人的艺术、激励的艺术等。 领导艺术是指领导者具有创造性的领导才能、技巧、方式和方法。 一、什么是领导艺术 第四节 领导艺术理论 ◆ 不成熟——成熟连续流理论 领导方式不是几种方法中任选其一，而是提供一系列领导方式 。 有效的领导者应该帮助团队内的人们从不成熟或依赖状态转变到成熟状态。 领导采取何种方式与团队内人们的成熟度有关。 被领导者不成熟的特点 被 动 性 较 强 依 赖 性 较