高中物理热学 分子的热运动.pptVIP

* 高二年级物理组：范斌 第二节 分子的热运动 一. 扩散现象 1. 什么叫扩散现象? 不同物质相互进入对方的现象,叫做扩散. 2. 扩散现象的特点 b: 温度越高, 扩散现象越明显, 反之亦反. 理解注意: 扩散现象表明了分子在做无规则运动和分子间存在间隙。 演示 a: 扩散是指单分子形式进入对方空隙中， 绝不是两种物质简单的混合 (新学案P103实践感悟） 二. 布朗运动 1. 什么是布朗运动? 悬浮在液体或气体中的固体小颗粒的无规则运动,叫做布朗运动. 说明: 教材P65图11—4 1) 每隔30秒把观察到的固体小颗粒的位置记录下来,然后用直线把这些位置依次连起来，如下图所示： 演示 不是微粒的运动轨迹. 2) 布朗运动无法用肉眼直接观察, 需要借助显微镜等放大仪器才能观察. 课堂训练 如图所示是一个微粒在显微镜下每隔10秒所记录下的点的连线图. 在t=0时刻，微粒的位置在A点.下列说法正确的是:( ) F A B C D E H I J K L A. 连线图就是微粒的运动轨迹 B. 在t=65s 时刻，微粒可能位于HI连线的中点 C. 在t=30s 时刻，微粒一定位于D点 D. 在t=8s 时刻，微粒可能位于图中的任意一点 BD 2. 布朗运动产生的原因. 大量液体分子对微粒撞击的不平衡性所致. F F 演示 布朗运动的激烈程度与什么因素有关？ 3. 布朗运动的特点 1) 微粒越小, 撞击越不平衡, 运动越剧烈. 3) 布朗运动的剧烈程度由微粒大小和液体温度决定,而与振动、对流等外界条件无关. 2) 温度越高, 运动越剧烈. 演示 4. 布朗运动的意义 布朗运动间接地反映和证明了液体分子无规则的热运动. 注意：布朗运动只是反映液体分子在做无规则的运动, 但决不能反映构成固体微粒的分子在做无规则运动. 例题讲解：新学案P1O4例1 课堂训练：1、2、4 参考答案：1 D 2C 4 BD 三. 分子的热运动 大量分子的无规则运动,称为分子的热运动. 2. 分子热运动的特点 温度越高, 运动越剧烈, 温度越低, 运动越不明显 . 1. 什么是分子的热运动? 例讲解：新学案P105 6 课堂训练 1.“布朗运动”是说明分子运动的重要实验事实。则布朗运动是指：（ ） A：液体分子的运动； B：悬浮在液体中的固体分子的运动； C：悬浮在液体中的固体颗粒的运动； D：液体分子和固体分子的共同运动； C 2.关于布朗运动，下列说法正确的是：（ ） A：布朗运动用眼睛可直接观察到； B：布朗运动在冬天观察不到； C：布朗运动是液体分子无规则运动的反映； D：在室内看到的尘埃不停的运动是布朗运动； C 3.对布朗运动的下列说法中正确的是（ ） A：课本中图6-4的折线是颗粒的运动路径； B：颗粒越小，布朗运动越明显； C：温度升高，布朗运动加剧； D：布朗运动是微粒内部分子运动的宏观表现； BC 分子的无规则运动 温 度 激 烈 4.分子的热运动是指 分子热运动的激烈程度与 有关。 温度越高，分子运动越 ， 。 扩散现象 布朗运动 分子热运动 定义 研究对象 物质 大量分子 特点 意义 直接证明了分子的运动 间接证明了分子的无规则运动 揭示了决定分子运动剧烈程度的因素 扩散现象、布朗运动、分子热运动的比较 四、小结 不同物质相互 进入对方的现 象 浮在液体或气体中的固体小颗粒的无规则运动 大量分子的无规则运动 固体颗粒 *