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2010完形填空（二）解题探索《教育测量与评价 高考》12期P32 云龙试验中学高三备课组 2010.1 考试说明解读第三节：完形填空二 （共8小题，每小题1.5分，满分12分）本节要求考生根据上下文，在每个空格处填入一个适当的单词。短文在补足后，要求意思通顺、前后连贯、结构完整。本节侧重考查考生的语感以及语言的衔接、连贯、结构等语言知识运用能力。 样卷解读 48.句首设空，分析句子结构，缺主语，承上文应用We。 49.句中设空，从谓语动词的搭配来看，应用from。 50.句首设空，分析两句的逻辑关系（因果），应用从属连词As/Because/Since。 51.句中设空，比较级之后应用than。 52.句中设空，动词短语搭配have a hard/difficult time (in) doing sth。 53.句中设空，考查语意的连贯，用other. 54.句中设空，考查语意的衔接，分析两句的逻辑关系（转折），应用并列连词or/otherwise. 55.句中设空，分析空的位置是在单数名词之前，用a. 命题角度探索 设空多在句中，以考查固定搭配，逻辑关系为主，兼顾虚词如冠词，介词等的考查。 设空若在句首，首先要分析句子结构，看是否缺成分，考虑填入适当的代词，副词，或连接词等。 说明：代词2个，副词1个，连词3个，冠词1个及形容词1个，考查阅读理解语篇能力，分析句子结构能力及熟练运用语法的能力。 二、从分析语法结构来看（根据句子类型填空） 1.…and if you haven’t eaten snake yet, you are considered “out of date.” But I wonder _______ all the trends are worth following.（长郡月考二） 2.People don’t realize that many parasites(寄生虫),_______do harm to our health, are found inside snakes. （长郡月考二） 3.“The awareness of being unclear ”is ___ more difficult concept…（市一模） 三、从辨析固定搭配和固定词组来看 1.“Extra?”I________confused. “What do you mean?” （2010届示范性中学联考二） 2.Many people don’t have any money to ______for their groceries and they have to rely on stamps… （2010届示范性中学联考二） 3.I have no ______ that he had been doing this. （2010届示范性中学联考二） 4.According to a survey,about1000 tons of snakes are eaten every year in China and sometimes as ______ as 10 tons of snakes are served on dinner tables in Shenzhen in a single day! （长郡月考二） 五 根据语法知识填空（词形和词性) Practice 《新题型专项突破》P49/48 Practice1.2010样卷 （单选题，完形填空一）2.课件上（完形填空二，简答题） 备考建议 见《高考》 * 试卷结构和题型 8 10 12 18 45 45 1 写作 第三节 85 总计 4 阅读短文，回答问题 第二节 书面表达 120 150 10 阅读短文，填空 第一节 第四部分 25 30 15 阅读短文，选择答案 第三部分 阅读理解 8 完形填空二 第三节 7 15 12 完形填空一 第二节 15 语法填空 第一节 第二部分 英语知识 运用 5 听短文，填空 第二节 25 30 15 听对话，选择答案 第一节 第一部分 听力 时间 分值 题量 内容 节 结构 Directions: Complete the following passage by filling in each blank with one word that best fits the context. Humans are responsible for causing changes in the environment that hurt animals and species(物种).We t