- 1、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
一.萨顿假说 内容:基因是由染色体携带着从亲代传递 给下一代的。即基因在染色体上。 依据:基因和染色体行为有着明显的平行 关系。 第3节 伴性遗传 人类性别比接近1∶1的解释及应用: 正确理解基因与XY性染色体的关系 伴X遗传的基因如红绿色盲基因,血友病基因在X染色体的A区段;而伴Y遗传的外耳道多毛症基因在Y染色体的C区段。而BD两个区段上存在等位基因,这些基因的传递无性别差异,相当于常染色体中一对同源染色体上的基因的遗传。 伴X隐性遗传 女性患病,其父亲和儿子必患病 男性正常,其母亲和女儿必正常 男患者多于女患者 隔代交叉遗传 伴X显性遗传 男性患病,其母亲和女儿必患病 女性正常,其父亲和儿子必正常 女患者多于男患者 连续遗传 伴Y遗传 只传男,不传女(父传子,子传孙) 伴性遗传与两大遗传定律的关系 是分离规律的特例,一对基因控制一对性状时,遵循分离规律 与其他常染色体上的基因在一起时,遵循基因的自由组合规律 伴性遗传在实践中的应用 1.你能设计一个果蝇的杂交实验,使其子代就根据眼色来判断雌雄吗? 2.你能设计一个杂交实验,对其子代在早期时,就根据羽毛来区分鸡的雌雄吗? * 第2节 基因在染色体上 考纲要求: 基因位于染色体上的理论假说和实验证据。 分析基因与染色体的关系 形成配子时的组合方式 在体细胞中的来源 配子中的存在形式 体细胞中的存在形式 染色体的行为 基因的行为 成对 成对 含成对基因中一个 含成对染色体中一条 一个来自父方,一个来自母方 一个来自父方,一个来自母方 非同源染色体上的非等位基因自由组合 非同源染色体自由组合 类比:基因和染色体之间具有平行关系 杂交实验的好材料 易饲养 相对性状明显 繁殖周期短 后代数量多 二.摩尔根果蝇杂交实验 雌雄果蝇体细胞染色体图解 果蝇有4对染色体,其中3对是常染色体,1对是性染色体。其中♀用XX表示,♂用XY表示。 摩尔根的果蝇实验:发现问题 红:白=3:1 白的全为雄 3:1的分离比例说明符合分离定律,但是白色的表现,总是与性别联系在一起! 摩尔根的设想:提出假设 假设控制白眼性状的基因在X染色体上! 摩尔根的验证:测交实验 让白眼雌果蝇和红眼雄果蝇杂交! 摩尔根通过实验将一个特定的基因(控制白眼的基因w)和一条特定的染色体(X)联系起来,从而证明了基因在染色体上。 基因在染色体上呈线性排列! 人类探明基因神秘踪迹的历程 1903年萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程 1910年摩尔根进行果蝇杂交实验 提出假说:基因在染色体上 找到基因在染色体上的实验证据 1866年孟德尔的豌豆杂交实验 发现了遗传因子 (基因) 假说—演绎 类比推理 假说—演绎 考纲要求: 伴性遗传的特点及遗传病概率的计算。 XY型 同型的性染色体决定雌性:XX-♀ 异型的性染色体决定雄性:XY-♂ ZW型 异型的性染色体决定雌性:ZW-♀ 同型的性染色体决定雄性:ZZ-♂ XY型性别决定与ZW型性别决定: 人、哺乳动物、果蝇、大麻等属XY型性别决定,家蚕、鸡鸭(鸟类)等属ZW型性别决定。 人的染色体(23对) 常染色体 性染色体 :22对(1号——22号) :1对 女性 男性 :同型的(用XX表示) :异型的(用XY表示) 性染色体和常染色体:与性别决定有关的染色体称性染色体,与性别决定无关的染色体称常染色体。 伴性遗传:性染色体上的某些基因的遗传总是与性别相关联,这种遗传现象叫伴性遗传。 女性体内的23对染色体 性染色体 男性体内的23对染色体 性染色体 (1)解释: 男性产生两种类型的精子,分别含X和Y染色体,比例为1∶1;女性只产生1种含X染色体的卵细胞。 男性的两种精子与卵细胞随机结合(结合机会约相等),形成的两种类型受精卵比例约为1∶1。 含XX染色体的受精卵发育成女性,含XY染色体的受精卵发育成男性,所以人类性别比接近1∶1,生男生女的可能性各为1/2。 (2)应用: 在人类遗传病的概率计算中,生一个特定性别的孩子有时须再乘1/2。 创新设计:P120 表现型 基因型 男性 女 性 人的正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型 XBXb Xb Xb XBXB XbY XBY 正常 正常 携带者 色盲 正常 色盲 XBXb XbY 亲代 配子 子代 XB Xb Y XbXb XBY 女性色盲 男性正常 1 : 1 : 1 : 1 Xb XBXb XbY 女性携带者 男性色盲
您可能关注的文档
- 软件需求分析与系统设计100.ppt
- 心理学 第四章 记忆与知识巩固.ppt
- 第2谭(简版) 关联分析入门不难.ppt
- 关爱健康工间操.ppt
- 2013南昌华南城年会暨联欢晚会策划方案.ppt
- 第三章(数据类型、运算符与表达式).ppt
- 《Java程序设计教程》项目三.ppt
- 信息安全导论(4-5 密码基础-密码应用:PKI、密钥管理).ppt
- 顶好佳品牌之路.ppt
- 第2章创业机会辨识.ppt
- 轻量化人工智能教育资源在小学美术教学中的创新实践研究教学研究课题报告.docx
- 农村高中化学数字教育资源适配性设计及教学效果分析教学研究课题报告.docx
- 高中政治议题中心教学法在提升学生综合素质方面的实证研究教学研究课题报告.docx
- 人工智能教育案例资源在职业教育中的应用与效果分析教学研究课题报告.docx
- 小学语文教学中的AI个性化阅读理解与写作辅导研究教学研究课题报告.docx
- 初中历史教材中的文化传承与创新教学策略研究教学研究课题报告.docx
- 《工业互联网平台在制造企业数字化转型中的智能制造系统与数字孪生技术融合研究》教学研究课题报告.docx
- 《基于5G的工业互联网在制造企业供应链协同创新中的应用》教学研究课题报告.docx
- 数字化教学环境下学生自主学习与同伴互评的互动关系研究教学研究课题报告.docx
- 《妊娠期糖尿病孕妇血糖波动影响因素及干预措施的系统研究》教学研究课题报告.docx
有哪些信誉好的足球投注网站
文档评论(0)