教育教学论文 初中语文教学中，实施书香启智、润德致远的有效策略.docVIP

初中语文教学中，实施书香启智、润德致远的有效策略 甘肃省临泽县第四中学 邢学录 【内容摘要】新课程改革大力倡导加强学生的课外阅读，在广泛阅读的基础上不断提升学生的语文素质，启迪学生智慧，润泽品德修养，提高文化品位和审美情趣。随着新一轮课程改革的不断深入，新的教学理念和教学方法促进了语文课堂教学的改革，并已初见成效。但对农村寄宿制初中生而言，课外阅读的组织和指导仍存在一些问题。因此，探索和实施书香启智、润德致远的有效策略是当今语文阅读教学的一项重要任务。 【关键词】书香 启智 润德 致远 【正文】 “腹有诗书气自华，最是书香能致远”。读书对于启迪学生智慧、陶冶品德情操、提升学生综合素质具有十分重要的作用。当今社会，读书已成了一种精神领域的时尚。新课程改革大力倡导要加强学生的课外阅读，在广泛阅读的基础上不断提升学生的语文素质，启迪学生智慧，润泽品德修养，提高文化品位和审美情趣。随着新一轮课程改革的不断深入，新的教学理念和教学方法促进了语文课堂教学的改革，并已初见成效。但对寄宿制农村初中生而言，课外阅读的组织和指导仍存在着问题。如：读书资源；读书兴趣不浓；书目种类单一、狭窄；学生课外阅读的时间和空间不足；缺乏良好的读书习惯和必要的阅读指导等。书香启智润德致远书香启智润德致远调查问卷，深入学生室舍和个体，了解学生读书的兴趣、习惯、方法的产生、形成，跟踪学生的读书情况了解学生近期的书籍存储和阅读状况，努力打造书香校园、书香教室、书香楼道、书香宿舍等书香文化阵地建设对书香阵地的图书情况进行摸排、登记，并积极筹备和补给学生喜欢的书籍和欠缺的书籍图书室全天开放各班配备图书柜，布置“书香角”，各宿舍设置枕边书架，各楼道开辟书刊一角，教室后板每月一期“书香漫步”，走廊悬挂“名人格言”，为学生广泛开展课外阅读提供有力资源支撑校园之声、橱窗报栏、集会、网络等为载体开展读书活动的宣传引导，营造浓厚的读书氛围，调动学生阅读兴趣让时时接受经典文化的熏陶，使师生在读书中产生情感共鸣，促使知识积累和品德修养的提升。在指导学生课外阅读过程中，通过以情激趣、竞赛激趣、榜样激趣、情境激趣、故事激趣、成果展激趣、好书互荐激趣等方式，适时组织学生开展各种活动，以激发学生课外读书的兴趣。 4．明确阅读目标，培养读书习惯。根据《》要求分年级、分学期、分层次的阅读目标，制定好阅读计划，安排每天不少于1小时的阅读，培养学生良好的阅读习惯，为其课外阅读架起“习惯的桥梁”。主要有多读的习惯、计划的习惯、勤思的习惯、动笔的习惯、积累的习惯（包括记笔记、做摘抄、写体会、剪报）等。 5．加强阅读方法的指导。以课本为范本，教给学生阅读的方法。在阅读教学中，结合教材的特点，以为经，以课外为“纬”，构建“经纬”交错的阅读教学，使课内外相互补充，相得益彰。精读、略读、浏览、默读、跳读。 开展活动。每天读一首经典古诗词美文语文课前三分钟演讲每学举办不少于次读书竞赛活动如经典诗文朗诵比赛、演讲比赛、课本剧表演、征文竞赛、故事会、读书笔记展等活动。 实施阅读评价。结合学生阅读实际，制定阅读评价表，对一学来的阅读情况进行评价，评选读书之星，进行表彰奖励营造浓郁的读书氛围，调动学生的读书兴趣，开展读书竞赛活动切实 “书香校园、书香教室、书香楼道、书香宿舍” 阵地的有效利用率学生通过阅读为学校的智育和德肓提供有利支撑。【作者单位】 3