教育教学论文 初中语文教学设计：小巷深处.docVIP

小巷深处 ——初中语文教学设计 湖北省天门市马湾中学 魏俊文 鄢俊芬 一、教材分析：? 《小巷深处》是语文版七年级上学期的一篇文章。?本文作者林莉，1972年生于湖北嘉鱼出生不久便被抛弃，被一盲女所收养，生活十分窘迫后来考上了县中，不久后开始了文学创作，《小巷深处》便是她的代表作。 本文是一篇文质兼美、感人至深的抒情散文。文中一位双目失明的妇女用自己微薄的收入收养了一个弃婴，含辛茹苦地把她养大，而这个女孩儿却因为虚荣对母亲的感情发生了变化，直到最后她被母亲深深的爱打动而悔悟流泪，抒发了养母对“我”深切的爱和“我”对养母的感情。 文章语文浅显感人，内容贴近学生心理，对于培养学生健康的情感，形成正确的人生观和价值观有着积极的教育意义；同时还可以引导学生了解并掌握表现人物的方法和技巧。 二、教学目标与重难点 A、教学目标： （1）?知识目标 1、?了解本文人物的思想变化过程，加深对中心的理解。 2、?分析对人物的刻画表现了人物的内心活动。 （2）、?能力目标 1、?掌握通过人物的外貌、语言、动作、心理来刻画人物的方法。 2、?了解本文以情感的变化发展结构全文的写法。 （3）、?情感目标 1、?感情母爱，赞美母爱，感受人性美。 2、?通过对本文的解读以及亲人在日常生活琐事上对自己的关切、引导学生应怎样对待自己的亲人，培养学生爱的情感。 B、教学重难点： 1、?从文章中体会母爱，体会父母与子女之间的情感，增强对亲情的理解。 2、?学习如何选取生活琐事来表达情感。 三、学情分析 本文授课面对的是七年级学生，他们刚刚步入青春期，既在心理上渴望成熟独立，又在生活上时刻依赖父母，不了解父母的良苦用心。因此，他们的真情需要引导、感染。同时，学生对于以“母爱”、“亲情”为主题的文章，应该很感兴趣，教师要充分利用这种兴趣，把它引导到阅读课文上来，理解文章是怎样表现母爱和亲情的，从而使学生珍惜亲情，感恩社会。 四、教学策略选择与设计 根据《语文课程标准》相关要求和学生的认知规律，以及本校七年级学生实际能力，实施多元评价方式。主要利用现代化手段，主要采取先行组织、自主探究、小组讨论和活动练习等方法。 五、教学资源与工具应用 在学校电脑教室授课，学生与老师每人一台电脑，可随时上网查资料，并用校内论坛的形式进行交流。 六、教学过程  教学环节 教学内容与教师活动 学生活动 现代教育技术的应用及设计思路 设置氛围导入新课教师播放歌曲《白发亲娘》学生闭上双目仔细体味，并思考和歌曲有关的事情。创设情感氛围，调动学生的情感体验Flash动画，营造了凄婉伤感的氛围：母亲事例，感人肺腑；特写镜头，叩击心扉；音乐背景，催人泪下。 上网搜寻 理解母爱 盲母亲是一个坚强的女人，面对女儿的情感变化，默默忍受，任劳任怨，用实际行动在诠释母爱的真谛。母爱令人赞叹、感叹。让学生上网查阅有关母爱的资料，或诗歌，或散文，或图片，或名言……形式多样。查找后，同学之间展开交流，资源共享，加深对母爱的理解。 学生面对包罗万象的内容应接不暇，教师深入学生中间，不时地指导。学生敲入关键词，有哪些信誉好的足球投注网站、筛选、组合、应用信息。 上网查阅有关母爱的资料，既培养学生网络信息的有哪些信誉好的足球投注网站能力、运用能力，又使学生视野得到进一步开阔，感受更为深刻。在资源共享的交流中，学生对母爱的认知向纵深发展。 校园论坛 吐露心声 当赞叹母爱伟大时，引导学生想到自己的母亲。请同学们闭上眼睛，想一想近在咫尺的妈妈，她每天默默地为你所做的一切：一句鼓励，一个微笑，一件新衣，一杯热茶……要知道，天下的母亲都是同样的，天下的母爱都是崇高的。鼓励学生把最想对妈妈说的话表述出来。进入校园论坛，以发贴子的形式，向自己的妈妈吐露心声。 学生全神贯注，用帖子向妈妈送去感谢、祝福。数分钟后，师生之间资源共享，用真诚质朴的语言，拨动彼此的心曲。 论坛是一个平台，让学生倾诉心声，把他们平时忽略的、难以启齿的对母亲的深爱表达出来。 落实行动 报答深恩 老师有个建议：今天同学们回到家里，为你的父母做一件具体的事，来表达你对父母多年来的养育之恩的感激之情。 结束语：孝敬的方式是多样的，但情感是一致的。没有父母的养育，就没有我们今日的成长；没有父母的谆谆教诲就没有我们明日的成材，让我们理解父母，感谢父母，孝敬父母吧。 学生跃跃欲试，感情激昂，纷纷表示要为母亲做饭、捶背、洗脚等，做各种各样的实事。 布置作业 拓展训练 A、推荐美文，提供网址，开阔视野。 B、写作训练：《人间真情》。作品可以发到老师的电子信箱mwzx@126.com