[中学联盟]福建省寿宁县第一中学高中生物必修一：第六章6.2 细胞的分化.ppt

第6章 细胞的生命历程第2节 细胞的分化 归根溯源，同一植物体的这些细胞液都来自一群彼此相似的早期胚胎细胞。 细胞分化的定义 分化的意义 相同 细胞的全能性是指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整植株的潜能。 动物细胞的全能性随着细胞分化程度的提高而逐渐受到限制，细胞分化潜能变窄。 1.下列实例中能体现细胞全能性的是 （ ） ①用悬浮培养的胡萝卜单个细胞培养成了可育的植株 ②植物用种子进行繁殖 ③用烟草组织培养的单个细胞培育出了可育的完整植株 A．①② B．①③ C.②③ D.①②③ 2.科学家用甲母羊乳腺细胞的细胞核与乙母羊卵细胞的细胞质重组成一个 细胞，成功培养了“多莉”羊。下列关于此实验的说法正确的是（多选） （ ） A．高度分化的细胞仍然保持全能性 B．重组细胞的细胞核内含有保持物种遗传性所需要的全部遗传物质 C．在理论上，可以运用上述方法开拯救濒危物种 D．运用上述方法，科学家已经可以用单个细胞来培养新的动物体 动物和人体内仍保留着少数具有分裂和分化能力的细胞，这些细胞叫做干细胞 资料：干细胞是还没有分化发育的细胞，它能生成各种组织器官的起源细胞。科学家把干细胞大致分为3种类型：全能干细胞（胚胎干细胞），多能干细胞（组织干细胞），和专能干细胞。全能干细胞的一大特点是具有发育的全能性，可以参与整个生物体的发育，构成人体的各种组织和器官。受精卵便是一个最初始的全能干细胞。多能干细胞具有分化出多种细胞组织的潜能，但不能发育成完整的个体，如血液组织干细胞、神经组织干细胞和皮肤组织干细胞等。多能干细胞进一步分化，可形成专能干细胞。专能干细胞只能分化成某一类型的细胞，如神经组织干细胞可以分化成各种类型的神经细胞，血液组织干细胞可以分化成红细胞、白细胞等各类血细胞。 细胞的分化及其意义 细胞的全能性 组成人体细胞的种类有200多种 受精卵 两个细胞 四个细胞 多个细胞 受精卵的分裂 肌肉细胞 脂肪细胞 神经细胞 骨细胞 平滑肌组织 早期胚胎 红细胞 上皮细胞 在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。 黑色素细胞在体外培养30多代 后仍能合成黑色素。 造血干细胞 → 原红细胞 → 成熟红细胞→ 死亡 下列事实分别说明了细胞分化的哪一特征 稳定性 不可逆性 细胞分化发生在整个生命进程中。 持久性 离体培养的上皮细胞，始终保持为 上皮细胞，而不会变成其他类型的细胞。 ①②分别是什么生命现象？两者有何区别和联系呢？ 思考与比较 神经细胞 血细胞 肌肉细胞 红细胞 ① ② 联系 细胞分裂 形态结构功能 细胞数量 细胞分化 相 同点 不 同 点 增加 相同 不变 差异 遗传信息都不变 共同完成生物个体发育过程 分化和增殖的区别及联系 1、分化是个体发育的基础，是生物界中 普遍存在的生命现象 3、、分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率 2、形成具有特定形态、结构和功能的组织和器官 资料：在红细胞中，与血红蛋白合成有关的基因处于活动状态，与肌动蛋白（肌细胞中的一种蛋白质）合成有关的基因则处于关闭状态；在肌细胞中则相反。 结论：细胞分化是不同细胞中遗传信息的执行情况不同导致 （基因的选择性表达）。 1.红细胞和肌细胞等体细胞的遗传 信息相同吗? 2.红细胞 血红蛋白基因开启 肌细胞 肌动蛋白基因开启 合成肌动蛋白 合成血红蛋白 分析： 1.植物组织培养的过程 韧皮部细胞 植物激素、无机盐和糖类等 细胞团 胚状体 有根、茎、叶的试管苗 问题 脱分化 再分化 由胡萝卜的韧皮部细胞培养成完整的胡萝卜植株 体现出植物细胞的什么特性？ 高度分化的植物细胞有发育成完整个体的潜能。 已经分化的植物细胞具有全能性 母绵羊A 乳腺细胞（体细胞） 母绵羊B 未受精的卵细胞 母绵羊C “多莉” 新的卵细胞 发育成胚胎 去核卵细胞 提取细胞核 细胞融合 胚胎移植 遗传物质主要存在于细胞核中 已分化的动物体细胞的细胞核具有全能性 但是细胞核则不同，它含有保持本物种遗传性所需要的全套基因，并且没有因细胞分化而失去基因 因此，高度分化的动物细胞核仍然具有全能性 B ABC 除受精卵外，生物体内有没有具有分裂分化能力的细胞？ ①植物体内 分生组织细胞（如根尖分生区细胞） ②动物体内 干细胞 （动物和人体内少数具有分裂和分化能力的细胞） 造血干细胞通过增殖和分化，不断产生红细胞、 白细胞和血小板，补充到血液中去