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龙湖学校（七）年级 语文 科导学案 班级： 姓名: 审核人： 家长签名： 教师寄语：失败和成功应同样受到人们的敬仰和尊重。 课 题 21、伟大的悲剧（一） 授课时间 二课时 主备人 李学艺 胡慧 学习目标 1．速读课文，理清故事情节，把握内容。2．抓住细节，体悟文中关键语句，体会作者思想感情。3．激发探索未知世界的兴趣，培养团结合作的精神。 重点把握 抓住细节，体悟文中关键语句，体会作者思想感情。 流程安排 检测5 +小展示8 +大展示25+检测拓展2 复习检测： 前面所学词语 过关展示（小组展示）： 初步感知故事情节，要求标示段序并结合注释疏解疑难字词；认真朗读课文，体会思考课后问题； 一、给下列加点字注音。 拽_____ 癫狂_______?? 吞噬______羸弱_______?凛冽______步履_______? 告馨_______销蚀______角逐______悚然_______?遗孀______无垠_______ 姗姗来迟______ 怏怏不乐______?白雪皑皑_______ 忧心忡忡_______ 二、解释下列词语。 销蚀：_________________________? 厄运：_________________________? 羸弱：_________________________? 告罄：_________________________? 风餐露宿：______________________________________________________? 语无伦次：______________________________________________________? 毛骨悚然：______________________________________________________耀武扬威______________________________________________________? 姗姗来迟: ______________________________________________________? 忧心忡忡: ______________________________________________________? 三、作者茨威格资料简介：___________________________________________ ________________________________________________________________ _____________________________________________________________。 激情展示（全班展示）： 四、本文写了什么内容？ 答：_____________________________________________________________ ______________________________________________________________ _______________________________________________________________五、根据课文内容，给课文划分段落并归纳段意。 第一段（ ）_______________________________________________ ____________________________________________。 第二段（ ）_______________________________________________ ____________________________________________。 第三段（ ）_______________________________________________ ____________________________________________。 第四段（ ）_______________________________________________ ____________________________________________。 六、思考：⑴斯科特一行南极之行的