江苏省洪泽县黄集中学苏科版八年级生物上册课件:第18章第3节生态系统的自我调节.ppt

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江苏省洪泽县黄集中学苏科版八年级生物上册课件:第18章第3节生态系统的自我调节

交流与讨论:有哪些自然因素会导致生态平衡 被破坏? 交流与讨论:有哪些人为因素会导致 生态平衡被破坏? 拒绝使用一次性筷子 * 草原生态系统 在一片草原上,当雨量充沛、气候适宜时,草木生长得十分繁茂,由于有了充足的食物,老鼠的数量急剧增加,同学们,你们想想,老鼠的数量会无限制地增吗? 鼠数量增加 鼠数量减少 植物减少 植物增多 鼠吃植物量增加 鼠吃植物量减少 鼠食物增加 鼠因饥饿死亡 讨论: 1、影响草原生态系统结构稳定的生物因素有哪些? 2、尝试着用坐标曲线表示草原生态系统中草与鼠之间的关系。 生态系统的平衡是相对的动态的平衡。生态系统的相对稳定,首先是生物物种和数量上的相对稳定! 结论 所有的生态系统自我调节能力都是一样的吗? 鼠 鹰 植物 食物链 青蛙 植物 鼠 鹰 蚯蚓 鸟 昆虫 蛇 食物网 生态系统的结构越复杂,调节能力越强,维持平衡的能力越强。 结论 同样是一片草原,人们过度放牧牛羊, 草原会有什么变化呢? 森林大火 生态系统的调节能力是有一定限度的。 哪些因素会导致生态平衡被破坏? 一分钟演讲: 如何保护我们赖以生存的家园? 植树节系列活动 环保活动:废旧电池换气球 我国每年大约生产450亿双一次性木筷,消耗林木资源近500万立方米。 我们一年要吃掉2500万棵树 日本奢侈消费中国森林,一次性筷子99%来自中国。 * 小结,炼钢原理无图片 * *

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