江西省寻乌县博豪中学人教部编八年级语文下册课件：5《大自然的语言》第2课时.ppt

河里鱼儿扑通扑通跳出水面，表示 马上要下雨了。 鱼跳水， 。 有雨水 一、定向导学 癞蛤蟆从洞里出来，表示马上要 下雨了。 癞蛤蟆出洞， 。 下雨不落空 一、定向导学 猪圈里的猪在不断地衔着草搬运， 寒冷的天气马上要来了。 猪衔草， 。 寒潮到 一、定向导学 雨中闻蝉叫，预告晴天到。 麻雀屯食要落雪 鱼跳水，有雨来 燕子低飞要落雨 泥鳅静，天气晴 蚂蚁垒窝要落雨 一、定向导学 一、定向导学 一、定向导学 学习目标： 1、理清文章的说明顺序，体会科普说明文生动形象、准确的语言特点. 2、激发热爱科学、探索科学奥秘的兴趣，培养仔细观察、勤于思考的好习惯。 二、合作探究 1、读第一自然段，思考： （1）、本段主要描写什么？ （2）、本段是按什么顺序来说明的？ （3）、表示时间的词语？ 2、文中运用了很多说明方法，试从课文中找出相关 的语句，说说它们的表达效果？ 3、“首先是纬度”中的“首先”这个词在句子中的作用。 4、“北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、 榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十 天左右。”中的“左右”能删掉吗？为什么？ 立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。 佳句赏析（齐读） 二、合作探究 分析文章第一段的内容： 1、本段主要描写什么？ 本段以优美生动的写景笔调描写了一年四季丰富的物候现象。 2、本段是按什么顺序来说明的？ 按时间顺序 3、表示时间的词语： 再过两个月 不久 于是转入 到了秋天 准备迎接 立春过后 二、合作探究 描写一年四季的词语 春 夏 秋 冬 苏醒 冰雪融化 草木萌发 各种花次第开放 炎热 孕育果实 果实成熟 叶子渐渐变黄 簌簌的落下 销声匿迹 衰草连天 风雪载途 生动形象 如一幅四季风光画 生动形象的描写增强了说明的生动性、趣味性。 二、合作探究 三、精讲点拨 2、文中运用了很多说明方法，试从课文中找出相关的语句，说说它们的表达效果？ 说明方法+表达效果（作用） 三、精讲点拨 （1）、物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。 这句话运用了打比方的说明方法，把生物比作物候观测的“活的仪器”，将生物灵活多变、复杂多样的特点表现了出来。 三、精讲点拨 （2）、如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。 这句话运用了举例子、列数字、作比较等多种说明方法，说明物候现象南北差异的天数因季节的差别而不同，体现了说明文语言的准确性和科学性。 三、精讲点拨 3、“首先是纬度”中的“首先”这个词在句子中的作用。 “首先”一词，说明纬度是决定物候现 象来临的因素中最大、最重要的一个。 三、精讲点拨 4、“北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、 榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右。”中的“左右”能删掉吗？为什么？ 不能。“左右”是大概的意思，对“十天”进行 了限定，“北京的物候记录，1962年的山桃、 杏花、苹果、 榆叶梅、西府海棠、丁香、刺 槐的花期比1961年迟大概十天，如果删掉， 就变成了十天，与事实不符，体现了说明文语 言的准确性和科学性。 描述物候现象 阐述研究意义 作出科学解释 影响物候的四个因素 追究因果关系 四、总结提升 五、达标检测 1.下面选项中字形和划线字读音有误的一项是 ( ) A.眼眶( kuāng) 思慕 农谚 销生匿迹 B.怠慢 次第 闭塞( sè ) 天衣无缝 C.海棠 孕育 萌发 草长莺飞(zhǎng) D.行辈 屹立 羁绊( jī ) 周而复始