名词性物主代词基数词用法时间表达法.docVIP

语法重点：名词性物主代词.基数词的用法.时间表达法以及个人的简单介绍. 难点突破:（1）名词性物主代词的用法. （2）如何简单介绍自己和别人. 知识目标：通过对话操练、语法点评、专项练习等方式让学生学会如何使用名词性物主代 和基数词. 能力目标：提高学生的交际能力和合作能力， 增强学生在实践生活中的英语运用能力. 情感目标：通过教材中寻找衣服.手表的主人,引出所学知识,并教育学生应和他人和睦相处. 教学步骤设计： （一）词汇复习Revision of the words and phrases learnt in Unit 14--16,dictation of the main ones.（二）对话操练（Dialogue Acting—ask Ss to act out some dialogues about –Whose coat is this? – Is this red sweater yours? ---What time is it?---Are those theirs? ---Can you look after my watch? 通过上述操练让学生对所学的词汇和时态、句型有所回忆，为以下的进一步复习打下 基础。 （三） 语法复习：物主代词：分形容词性物主代词与名词性物主代词。 ①形容词性物主代词相当于一个形容词，在句中作定语用，其后一定要接名词。 例如：This is my coat .Those are your sweater. 名词性的物主代词相当于一个名词，在句中作主语、表语或宾语，能单独使用。 ②形容词性物主代词与名词性物主代词之间的关系为： 名词性物主代词 =相应的形容词性物主代词＋名词 例如：Your bedroom(=yours) is big. Mine (=My bedroom) is big, too. 你的卧室大。我的卧室也大。 例题1. This new computer is , I must look after computer. A. my, mine B. mine, my C. my, my D. mine, mine 此题系励耘精品之《初中期末复习精讲精练》初一（上册）第39页第14题改 编。 该题考查了名词性物主代词和形容词性物主代词的基本用法，列化形容词性物主代词+名 词=名词性物主代词，“形物”不可单独使用，而“名物”可单独使用，因此该题答案为B。 例题2. It’s seven o’clock in the morning. Let’s . A. go to bed B. go to school C. to go to home D. going to school 此题系励耘精品之《初中期末复习精讲精练》初一（上册）第6页第25题改编 该题考查Let’s+do Sth句型，且“seven o’clock in the morning”应该是“go to school”，因此该 题答案为B。 例题3. ? It’s ten. A. What colour is it B. What time is it C. How old is he D. What’s five minus five 此题为励耘精品之《课时导航》初一(上册)第126页第14题改编而成。 此题是给出答句，填问句，答句主语为it，因此C排除，答句内容为ten，因此A、D排除， 故答案为B。 例题4. –Is this new bay ? --No, it’s . A. his, his B. his, hers C. yours, my D. hers, your 此题为励耘精品之《课时导航》初一（上册）第126页第3题改编而成。 此题考查了“形物”与“名物”的用法，且问句与答句要