第2部分积累与运用第五讲河南中招要求背诵古诗文默写集训三河南中招运用型默写集训(649KB).pptVIP

(三)河南中招运用型默写集训 语文 河南专用 1.色彩 古代诗歌讲究色彩的运用，如李贺《雁门太守行》中“塞上燕脂凝夜紫”，《诗经》中的“____________，____________”，白居易《观刈麦》中的“____________”，《木兰诗》中的“当户理红妆”，王湾《次北固山下》中的“____________”，杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的“___________________，___________________”，等。从这些句子中不难看出，“诗中画”在这里主要是借助于色彩词汇的灵活使用和巧妙搭配，形成色彩感和色调鲜明的意境美。 蒹葭苍苍 白露为霜 小麦覆陇黄 行舟绿水前 俄顷风定云墨色 秋天漠漠向昏黑 2．读书学习 潜心读书有四种境界。“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，静下心来，耐住寂寞，此第一境也；“____________，____________”(陶渊明《饮酒》)，沉醉其中，乐而忘我，此第二境也；“____________，____________”(杜甫《望岳》)，登临顶峰，高屋建瓴，此第三境也；“欲穷千里目，更上一层楼”，人生有限，学海无涯，此第四境也。 采菊东篱下 悠然见南山 会当凌绝顶 一览众山小 3．诗中意象 (1)“马”字经常出现在古诗中，如陶渊明的“结庐在人境，____________”，《木兰诗》中的“____________，从此替爷征”，白居易在钱塘湖边骑马踏春写下的“___________________，________________”。 (2)孔夫子说仁者爱山。陶渊明爱山，让他感受到“____________，____________”的平静。杜甫爱山，让他领略“____________，____________”的豪迈。苏轼爱山，让他悟出“________________，___________________”的哲理。 而无车马喧 愿为市鞍马 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 采菊东篱下 悠然见南山 会当凌绝顶 一览众山小 不识庐山真面目 只缘身在此山中 (3)时间都去哪儿了？它在孔子“逝者如斯夫，不舍昼夜”的感叹中；它在晏殊“_________________，_________________”(《浣溪沙?一曲新词酒一杯》)的惋惜与欣慰中；它也在王湾对“____________，____________”(《次北固山下》)新旧交替的感悟中。 (4)李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“___________________，_________________”借明月寄托对好友的思念；苏轼《水调歌头?明月几时有》中 “____________，____________”借明月表达美好祝愿。 无可奈何花落去 似曾相识燕归来 海日生残夜 江春入旧年 我寄愁心与明月 随风直到夜郎西 但愿人长久 千里共婵娟 (5)同是望月，苏轼用“_________________，_________________”表达了对亲人的美好祝愿，而李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中则用“________________，________________”寄托了对友人的同情、思念和关切之情。 (6)古人写雪，手法不一。刘义庆《世说新语?咏雪》中的“未若柳絮因风起”和岑参《白雪歌送武判官归京》中的“ _______________”，比喻精妙；而张岱《湖心亭看雪》中的“湖上影子，_________________、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已”，则用白描，同样形神兼备。 但愿人长久 千里共婵娟 我寄愁心与明月 随风直到夜郎西 千树万树梨花开 惟长堤一痕 (7)自古以来，诗人以“酒”入诗，留下许多脍炙人口的名句。在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，刘禹锡以“____________，____________”表明酬答友人、借酒振作的心志；在《渔家傲?秋思》中，范仲淹以“______________，______________”抒发军功未成、归家不得的惆怅；在《醉花阴》中，李清照以“______________，______________”营造日暮独酌、幽香满襟的氛围。 (8)古代文人墨客常借“酒”抒情言志。“______________，______________”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)借“酒”振奋精神，表达了诗人的坚定乐观；“______________，______________”(《游山西村》)借“酒”写农家好客的习俗，赞美了农民的淳朴热情。 今日听君歌一曲 暂凭杯酒长精神 浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 东篱把酒黄昏后 有暗香盈袖 今日听君歌一曲 暂凭杯酒长精神 莫笑农家腊酒浑 丰年留客足鸡豚 (9)美好的春天常常是诗人描绘歌咏的对象。韩愈《早春呈水部张十八员外》以“_____