第三单元第三单元-第三章绿色植物与生物圈的水循环(6469KB).pptVIP

5．（2016?营口）丽丽的妈妈向邻居要了一棵小树苗，不合理的移栽方法是（　　） A．选择阳光明媚的中午移栽 B．剪去部分枝叶 C．移栽时根部带一坨土 D．在阴天或傍晚移栽 6．（2016?咸宁）一株玉米在生长旺盛时，一天要吸收几千克水，这些水绝大部分用于（　　） A．蒸腾作用 B．光合作用 C．呼吸作用 D．构成细胞 A A 7．（2016?潍坊）研究表明，植物的叶片面积、气孔状态与分布跟环境有密切的关系．以下有关叙述错误的是（　　） A．生长在干旱地区的植物叶片面积相对较小 B．阳光充足地区的植物气孔主要分布在叶片背面 C．生活在不同环境中的同种植物气孔的数量与分布是完全相同的 D．气孔的张开与闭合能够影响植物的光合作用和蒸腾作用 8．（2016?聊城）如图是叶片结构示意图，有关叶片结构与功能的叙述不正确的是（　　） C A A．[1]的主要功能是储存营养物质 B．[2]是进行光合作用的主要场所 C．[3]的功能是输送水分和无机盐 D．[4]控制气体进出和水分的散失 9．（2016?惠安县模拟）农民要适时适量向庄稼浇水、施肥，原因是植物生活需要（　　） A．水分和无机盐 B．气温和水分 C．无机盐和阳光 D．有机物和光 A 10．（2016春?邳州市期中）有关根尖的结构和功能，下列叙述正确的是（　　） A．根不断变长主要和成熟区有关 B．成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位 C．根尖分生区属于薄壁组织 D．土壤施化肥过多时，根毛细胞吸水增加 11．（2015?宜昌）土壤中的水分被植物的根吸收后，要通过如图哪一种组织向上运输？（　　） B B 12．（2016秋?岱岳区期末）某生物小组的同学在探究“水分进入植物体的途径”后，得出了如下结论，你认为不正确的是（　　） A．根尖吸水的主要部位是成熟区 B．根、茎、叶中的导管是相连通的 C．导管中水和无机盐的运输方向是“根→茎→叶” D．筛管是运输水和无机盐的主要结构 13．（2015?松山区）关于叶片结构的叙述，正确的是（　　） A．叶肉细胞中含有叶绿体，能进行光合作用 B．叶片由叶柄、叶脉、叶肉组成 C．叶片上的气孔总是处于开放状态 D．叶片表皮细胞属于营养组织 D A 14．（2015?烟台）如图表示向日葵在24小时内的水分吸收和蒸腾作用速率（毫克/小时），据图推断下列正确的是（　　） A．在暗处，蒸腾作用速率 总是大于吸收速率 B．在暗处，吸收速率总是 大于蒸腾作用速率 C．在光下，吸收速率总是 大于蒸腾作用速率 D．在光下，蒸腾作用速率 总是大于吸收速率 B 15．（2015?黑河）既是植物蒸腾作用的“门户”，又是气体交换的“窗口”的是（　　） A．气孔 B．叶肉 C．叶脉 D．表皮 16．（2015?莱西市校级模拟）某同学利用蚕豆叶练习徒手切片并制成临时切片放在显微镜下观察，其操作错误的是（　　） A．切取叶片带主脉的中间部位 B．用刀片迅速切割 C．转动粗准焦螺旋下降镜筒时左眼观察目镜 D．挑选最薄且叶片横切面较完整的材料制成临时切片 A C 17．（2016春?房山区期中）下列不从叶表皮的气孔进出的物质是（　　） A．氧气 B．二氧化碳 C．水蒸气 D．无机盐 18．（2016?广东模拟）如图 ，甲乙两个相同的枝条，将乙 的叶片全部摘除后，同时插入 两个装有红色溶液的烧杯中，下列分析正确的是（　　） A．甲枝条内红色液体上升速度快 B．乙枝条内红色液体上升速度快 C．两枝条内红色液体上升速度一样快 D．两枝条内都只是韧皮部被染成红色 D A 19．（2014?枣庄）日常生活中，人们采取的下列措施与其目的不一致的是（　　） A．水淹后的农田要及时排涝﹣﹣促进根部的呼吸作用 B．为道路边的绿化树剪枝﹣﹣降低绿化树的蒸腾作用 C．利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果﹣﹣降低蔬菜、水果的呼吸作用 D．园艺工人在移栽树苗时去掉部分枝叶﹣﹣降低移栽树苗的蒸腾作用 B 20．（2015?中山模拟）小明学习了叶片的结构后，很想进一步观察保卫细胞和气孔，你认为他最好选用（　　） A．小麦叶片的上表皮装片 B．小麦叶片的下表皮装片 C．小麦叶片的横切片 D．小麦叶片的纵切片 ? B 谢 谢 观 看 ！ 第三章 绿色植物与生物圈的水循环 第三单元 生物圈中的 绿色植物 目录 contents 考点突破 考点一 课堂检测 课后巩固 考点二 考点一 考点二 考点突破 目录 contents 考点一植物对水分的吸收和运输 考点二 植物的蒸腾作用 成熟区 根毛 无机盐 考点突破1 植物对水分的吸收和运输 Listen attentively 下 上 水 无机盐 上 下 有机物 分生 1.（2014广东）水分进出植物的主要途径依次是（ ） A．根毛、导管、气孔 B．气孔、筛