高考必备：历史选修课件系列第五单元烽火连绵的局部战争课件幻灯片.pptVIP

2.阅读下列材料： 图一苏伊士运河战争 图二英军入侵埃及 请回答： （1）上述两幅图片反映的战争是第几次中东战 争？结合图片和所学知识分析这次战争爆发的背景 有哪些？战争双方是谁？ （2）这次战争哪年爆发，对埃及有何影响？ （3）这场战争结束的原因有哪些？ 答案 （1）战争：第二次中东战争。背景：埃及 新政府要求保护自己民族利益的要求遭到英、法的 拒绝；以色列一直把埃及视为直接威胁。双方：英 国、法国、以色列和埃及。 （2）时间：1956年。影响：埃及维护了民族利 益，扫清了英、法殖民统治的残余。 （3）埃及人民的英勇抗争，美苏等国际社会的压 力，阿拉伯国家的支持。 3.二战后，美国在亚洲地区先后发动了四次大规模 的局部战争。 结合下列图片和所学知识，回答问题： （1）仔细阅读以上两幅图，判断它们分别指哪次 战争？ （2）这两场局部战争在战略战术上有何相同和不同？ （3）结合所学知识，你认为美国发动这两场战争 共同的目的是什么？ 答案 （1）朝鲜战争，海湾战争。 （2）相同：以联合国的名义组成多国部队。 不同点：朝鲜战争属于传统战争；海湾战争是高科 技战争，体现出高科技性。 （3）推行强权政治和霸权主义，确保美国在全球 的利益。 4. 第二次世界大战结束至今，没有爆发新的世界 大战；但是局部战争和军事冲突却此起彼伏， 一直未曾停息。阅读材料并结合所学知识回答 下列问题。 材料一 二战以来的局部战争，复杂多样。有 的被称为“冷战”下的“热战”，有的被称为 发展中国家之间的战争，有的被称为现代高科 技战争。 材料二 和世界大战相比，局部战争似乎对人 类的威胁较小，但有统计表明从第二次世界大 战结束到20世纪80年代末，共发生大小280多场 局部战争和武装冲突，平均每年6次以上，造成 的总损失远远超过了第二次世界大战！仅据联合 国儿童基金会2003年报告，自1990年以来，就有 200万儿童死于战争，600万儿童受伤或伤残！ （1）试各举一例以上类型的战争。 （2）二战以来，在同一地区接连爆发战争，次数 最多的局部战争是什么？原因何在？ （3）结合当今世界的主题，就以上材料谈谈你对 局部战争的认识。 解析 第（1）问结合材料分类作答，注意教材之外的局部战争的特点；第（2）问注意判断准确，结合判断思考其原因；第（3）问是从世界和平与发展主题，认识局部战争的危害和我们该如何做的问题。 答案 （1）朝鲜战争或越南战争；印巴战争或两伊战争；海湾战争、科索沃战争或伊拉克战争。 （2）中东战争。中东地区历史上民族与宗教矛盾复杂，纠纷与冲突频发；中东地区战略地位重要，石油资源丰富，大国、强国插手中东事务；犹太人与阿拉伯人之间因宗教信仰、领土纠纷和重要文化遗产归属等问题引发一系列矛盾；二战后联合国大会关于犹太国家和阿拉伯国家领土的划分引起了阿拉伯人的强烈不满。 （3）当今世界的主题是和平与发展；局部战争给人类发展带来巨大灾难、破坏和威胁；应努力制止非正义战争，积极采取和平手段解决国家、民族和地区间的矛盾，维护人类世界的和平与安全。 返回 第四单元 雅尔塔体系下的冷战与和平（略） 第五单元 烽火连绵的局部战争 基础落实 一、朝鲜战争 （一）朝鲜战争的爆发 1.朝鲜半岛政权的对立 （1）原因：二战后美苏以北纬38度线为界分区占 领朝鲜。 （2）概况 ①北部：在苏联支持下成立朝鲜民主主 义人民共和国。 ②南部：在美国支持下成立 。 大韩民国 2.美国的霸权政策：美国企图借朝鲜半岛的冲突进 行武装干涉，以推行自己的霸权主义。 3.战争爆发和扩大 （1）爆发 ①时间：1950年6月。 ②初期战况：朝鲜人民军攻占 ，向 南方推进，韩军节节败退。 （2）扩大 ①表现：美国操纵安理会组建“ ” 干涉朝鲜战争。 ②性质：由内战扩大为一场国际性的局部 战争。 汉城 联合国军 （二）抗美援朝，保家卫国 1.原因 （1）中国安全受到严重威胁。 （2）朝鲜请求中国出兵援助。 2.经过 （1）第一阶段：1950年10月~1951年7月，在彭德 怀指挥下进行了多次战役。 （2）第二阶段：1951年7月~1953年7月，双方打 打停停，最后以朝鲜停战协定的签署宣告战争 结束。 （三）影响 1.性质：是二战后以东西方两大阵营对立为背景的 一次大规模局部战争。 2.影响 （1）对朝鲜：加剧了朝鲜半岛的 局面。 （2）对中国：捍卫了中国的国家安全，支援了朝 鲜人民的正义事业，提高了中国的国际地位。为 中国的社会主义改造和建设赢得了一个相对稳定 的和平环境。 （3）对美国