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* Information Sites /index.asp * /forum/ Forum Sites * *## 14 * *## 16 * *## 11 * *## 12 * *## * *## * 微 观 经 济 学 西方经济学课程介绍 西方经济学的核心内容:经济学原理,包括微观经济和宏观经济。 微观:以单个经济单位为研究对象。单个经济单位主要指个人及居民户、企业或厂商。 宏观:以整个国民经济活动为研究对象。 * 经济现象 微观经济现象:厂商的垄断与竞争、计划与市场、收入分配与资源分配、消费者行为、生产者行为、投资风险与技术创新等。 宏观经济现象:国民生产总值(GNP)、国内生产总值(GDP)、国民收入、总投资、总消费支出、银行信贷总额、货币发行量、一般物价水平等。 * 参考书目: 1、高鸿业主编 《西方经济学》(上册微观部分)中国人民大学出版社 2、尹伯成主编.《现代西方经济学习题指南》复旦大学出版社 3、〔美〕斯蒂格利茨.《经济学》经济科学译丛出版 4、〔美〕萨谬尔森.《经济学》(第十八版). 人民邮电出版社 * 第一章 引论 第一节 什么是西方经济学 一、什么是西方经济学 指西方人研究经济问题的总结。三方面内容: 1、企业事业经营管理的方法和经验: 1)泰罗的科学管理理论; 2)法约尔的工业管理与一般管理理论; 3)威廉·大内的Z理论(研究人与企业、人与工作之间关系的理论) * 2、部门或领域的集中研究成果,行业运行规律 ⑴人口经济学 ⑵农业经济学 ⑶能源经济学 3、经济理论的研究与考察 市场经济运行规律,经济政策制定依据,解决经济问题途径。包括微观经济学、宏观经济学、数理经济学等。 二、西方经济学的研究对象 市场经济制度下稀缺资源的有效配置与利用 * (1)资源:用来生产那些满足人们需要的产品(劳务)的手段或者物品。 除时间与信息两资源外,经济学讨论的资源基本上有三种:人力资源 、自然资源、资本资源 当资源被投入生产过程用以满足人们欲望的最终产品与劳务时,被称为生产要素,简称要素。 * (2)资源配置:是指由某种力量(行政、市场、道德以及自我的力量)对经济活动中的各种资源按内在比例与规律要求在各部门、地区和企业的不同使用方向之间的分配,以生产出合乎比例要求的产品,满足人们不同需要。 (3)资源利用:是指提高资源配置的效率,以节约资源,作到人尽其材、物尽其用、地尽其力,也就是资源利用的充分性。 * (4)资源配置与利用的层次与方式 两个层次:宏观层次; 微观层次 两种方式:市场机制方式 计划机制方式 两种配置方式各有相应假设条件和优缺点 * 三、为什么要研究资源配置与利用问题? (1)人的欲望(需要)的无限性。 Infinite * (2)资源的稀缺(有限)性。 Scarcity 相对于人们无穷的欲望而言,资源是稀少短缺的 稀缺性是经济物品(economic goods)的显著特征之一。 稀缺性并不意味着稀少,而主要指不可以免费得到。 要得到经济物品,必须用其他经济物品来交换。 稀缺原因:一定时期内 物品本身是有限的 生产技术条件是有限的 人的生命是有限的 * (3)有限的资源如何满足无穷的欲望?——经济学是选择的科学。 要对稀缺的资源进行有效合理配置。 包括以下五个经济学研究的基本问题 A.生产什么?(产品) what; B.如何生产?(生产要素组合) how用什么方法。 C.为谁生产?(分配) for whom 如何分配 D. 生产多少?(数量) how many E. 何时生产?(时间) when * 关于资源利用问题 稀缺的资源如何进行充分利用? 生产可能线以内的任何一点表示资源没有得到充分利用。 既存在资源稀缺,又存在资源浪费 0 3 6 9 12 15 1 2 3 4 5 A B C D E F G 大炮 粮食 * 第二节 西方经济学的由来与演变* 是长期历史过程中不断丰富和完善起来的,基于探索如何创造更多财富目标,有几个重要阶段 一、重商主义:经济学的萌芽时期 二、古典经济学:经济学的形成时期 三、庸俗经济学:现代西方经济学的理论渊源 四、“边际革命”:现代西方经济学理论基础的奠定 五、“凯恩斯革命”:现代宏观经济学的建立和发展 * 第三节 西方经济学试图解决的两个问题 1、宣扬私人产权制度和充分竞争条件下,由市场配置资源的合理性 2、在私人产权制度和充分竞争条件下,为改善和拯救市场配置资源这一制度提供政策建议。 亚当·斯密 * 例如:京沪高铁是采用轮轨技术还是磁悬浮技术? ——技术上看
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