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四年级（上）语文期末复习要点 主题单元 第三单元 中外童话 第一课时目标 巩固会认的15个生字，及要求会写的16个生字，正确读写洋溢等44个词语。 灵活运用积累的词句。 第二课时目标 能根据课文内容想象画面，背诵抄写喜欢的部分；体会童话揭示的道理；体会小木偶的内心活动；合理地续编故事。 2、明白快乐应当和大家分离的道理，愿意和同学交流阅读的感受；懂得幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情；在听说读写活动中，体验童话的魅力，感受童话给我们带来的快乐。 教学重点 巩固会认的15个生字，及要求会写的16个生字，正确读写洋溢等44个词语。 教学难点 明白快乐应当和大家分离的道理，愿意和同学交流阅读的感受；懂得幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情；在听说读写活动中，体验童话的魅力，感受童话给我们带来的快乐。 教学流程 集体智慧 第一课时 第四单元 单元主题：中外童话 《巨人的花园》，让我们明白了能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐；《幸福是什么》，让我们明白了，要想获得幸福，就要通过辛勤的劳动，给别人带来方便和好处，让别人感到幸福，自己也就幸福了，；《去年的树》，让我们感受到了鸟儿与树的之间那高尚令人荡气回肠的真挚友情；《小木偶的故事》让我们告诉我们要用我们的真情、用不同的方式去体验生活，面对生活。 一、字 1、字音 允许（yǔ） 砌墙（qì） 训斥 （chì） 逃窜（cuàn ） 脸颊（jiá ）拆除（chāi）兴奋（xīng）火辣辣（lā） 禁jìn禁止 散sǎn散文 拆chāi 拆除 兴xīng兴奋 Jīn不禁 sàn 分散 cā（拆烂污） xìng兴冲冲 3、形近字 副（ ） 添（ ） 拆（ ） 伐（ ） 脾（ ） 幅（ ） 舔（ ） 折（ ） 代（ ） 牌（ ） 4、同音字 （1）融 溶 熔 茸 绒 （2）剩 盛 5、写字 拆 牌 融 覆 添 墙 酷 煤 二、词语 （1）词语：（语文园地 读读记记） 洋溢? 围墙 允许 覆盖 隆冬 凝视 增添 脾气 训斥 冷酷 树杈 ?愤怒? 宽阔 愉快 拆除 剩下 伐木 告示牌 火辣辣 煤油灯 （2）四字词语：（语文园地 读读记记） 鲜花盛开 绿树成阴? 鲜果飘香 ?雪花飞舞 狂风大作 草翠花开 引人入胜 枯枝败叶?? 可怜巴巴 （3）词语积累 ABB式：笑嘻嘻 兴冲冲 火辣辣 毛茸茸 AABB式：蹦蹦跳跳 勤勤恳恳 ABCC式：可怜巴巴 得意扬扬 生机勃勃 （2）蜘蛛吐丝给你串一串项链。（园地三）（3）还有青蛙击鼓跳舞为你表演。（园地三 2、语文园地三中的日积月累。《雨中的森林》 （4）近义词 冷酷——冷淡 ??诧异——惊异 愤怒——恼怒?? 洋溢——充满 训斥——斥责? 凋谢——枯萎??? 仍然——仍旧 禁止——制止 凝视——注视 ?洋溢—充满 ①教室里洋溢着欢乐的笑声。②广场上充满了愤怒的情绪。 （5）反义词 喧闹—安静? ?冷酷—热情 ?温柔—凶狠?? 勤恳—懒惰 点燃—熄灭?? 清澈—浑浊?? 三、“的地得”短语 笑嘻嘻的（ ） 冷酷的（ ） 漫长的（ ） （ ）的（ ） 笑嘻嘻地（ ） 勤勤恳恳地（ ） 静静地（ ） （ ）地（ ） 四、关联词语 ……既……又…… 五、语句 1、拟人句 （1）鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。（11课） （2）蜘蛛吐丝给你串一串项链。（园地三） （3）还有青蛙击鼓跳舞为你表演。（园地三） 2、会背会写的句子 （1）唤来寒冬的，是我那颗任性的、冷酷的心啊！（9） （2）幸福要靠劳动，要靠很好的尽自己的义务，做出对人们有益的事情。（10） （3）老木匠说得没错，笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。 （4）语文园地三中的日积月累。（背诵） 3、资料袋 P45 P60 我的发现 童话可以分为两大类。一类是由作家创作的，著名的有丹麦的安徒生童话， 德国的豪夫童话，英国的王尔德童话，中国的叶圣陶、张天翼写的童话等。另一类是在人民群众中口头流传，后经有心人搜集、整理而成的，著名的有《格林童话》。《格林童话》共有210篇，搜集整理者是德国的格林兄弟。《格林童话》中的许多工作故事，如《灰姑娘》、《小红帽》、《白雪公主》、《勇敢