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6.1 燃烧
学科名称:化学 知识点名称:燃烧
第一部分:知识清单
一、关联词条
氧气与一些物质反应的现象和化学方程式 物质在燃烧时的共同点 燃烧;燃烧条件 氧化反应
二、当前知识点知识清单
1、标题:燃烧
内容:可燃物与空气中的氧气发生的发光、发热的剧烈的氧气反应叫做燃烧。
2、标题:燃烧的条件
内容:燃烧要同时满足三个条件:物质要有可燃性,可燃物要与氧气充分接触,可燃物的温度要达到着火点。
第二部分:点拨指导
重点
标题:燃烧的条件
内容:燃烧必须同时满足三个条件..物质要有可燃性,可燃物要与氧气充分接触,可燃物的温度要达到着火点。
难点
无
关键点
无
易混点
无
易错点
标题:燃烧是否一定要氧气参加?
内容:通常讲的燃烧一般是要有氧气参加的,但在一些特殊情况下的燃烧可以在无氧的条件下进行,如氢气在氯气中燃烧、镁条在二氧化碳中的燃烧等。
例:某校化学兴趣小组的同学探究可燃物质燃烧的条件,探究如下:
(1)取一支大试管,往里加2mL30的过氧化氢溶液;
(2)用镊子取一块白磷投入到试管中,可看到白磷并不燃烧;
(3)往试管里滴加5滴碘化钾溶液,不一会儿,可观察到白磷先熔化,继而燃烧起来,发出火光,并伴有白烟生成。
[提示:过氧化氢(H2O2)易溶于水,在催化作用下,分解生成氧气和一种常见液体,同时放出大量的热量]
试回答:
(1)碘化钾的作用是____________;
(2)过氧化氢的作用是________________;
(3)通过该实验的探究,你总结出物质燃烧的条件为 。
答案: (1)催化作用(作催化剂)
(2)分解产生氧气并提供能量
(具有可燃性;与氧气(或空气)接触;温度达到可燃物的着火点
解析 (1)加入碘化钾后,过氧化氢的分解速度加快,产生了大量氧气,故碘化钾是过氧化氢分解的催化剂。(2)燃烧需要氧气和一定的温度(达到着火点),显然过氧化氢的作用是分解产生氧气并提供能量,使白磷燃烧。(3)由此不难得出燃烧的三条件。
巩固训练、针对性诊断、再次诊断
一 巩固训练
1、小红在纸叠的小船中加入适量水,用酒精灯直接加热,纸船安然无恙。纸船没有燃烧的主要原因是( )
A、纸不是可燃物 B、没有与氧气接触
C、没有达到着火点 D、水能灭火
答案:C
解析:无
词条:无
2、小高用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件。
他发现热水中的白磷熔化成白色小液滴,不久,铜片上的白磷开始燃烧,而红磷及水中的白磷都不燃烧。请完成下列问题:
(1)可燃物燃烧需同时满足的条件是________________________。
(2)白磷具有的物理性质是________________________。
(3)实验完毕,小高把烧杯中的热水慢慢倒出,水快倒完时,小高发现白磷刚露出水面就剧烈燃烧起来了,请解释该现象________________________________。
答案:(1)跟氧气接触;温度必须达到着火点
(2)白色;常温下为固体;密度比水大;熔点低等(答出三点即可)
(3)达到着火点的白磷与空气接触即剧烈燃烧
解析:无
词条:无
3、现在许多家庭使用石油液化气做燃料,为使人们警觉,通常在其中加入少量有恶臭味的硫醇。某居民回家后,闻到屋内充满了“液化气”气味后,他立即去厨房检查,当他旋转灶台上的开关时,自动打火装置进出火花,引起了剧烈的爆炸。如果是你,首先应该做的是 ;如果是夜晚,能否开灯检查?为什么?
答案:关闭阀门或开窗通风;不能;因为开灯产生的明火会引发剧烈燃烧从而引起爆炸。
解析:无
词条:无
二 针对性诊断
题型一:
1、燃烧是指________与________发生的一种发光、发热的剧烈的氧化反应。
2、物质燃烧必须同时满足三个条件:
a:_________________。b:__________________。c: ______________________。
答案:可燃物 氧气
题型二:
3、1854年5月30日,英国战舰“欧罗巴”的船舱里装满了供战马吃的草料,航行途中突然草料着火,整个战舰瞬间变为火海。则下列有关说法错误的是( )
A.草料舱没有氧气 B.草料舱通风不好
C.草料发生缓慢氧化积累了大量的热 D.草料温度达到了草料的着火点
答案:a:物质具有可燃性 b:可燃物与氧气接触 c:可燃物的温度达到其自身的着火点
解析:无
词条:无
题型三:
4、趣味小魔术:用一块棉布手帕浸泡在盛有质量分数约为70%的酒精溶液中,待均匀湿透后取出。将浸透的手帕展开,用镊子夹住两角,将手帕点燃。如图所示当手帕上的火焰熄灭后,手
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