七年级下科学讲学稿第一章1.1感 觉 世 界.docVIP

南日中学师生共用助学稿 班级 姓名 年级：初一年级 学科：科学 整理：沈伟庆 审核：钱敏达 内容：§1.1感 觉 世 界（第一课时） 课型：新授 时间： 学习目标 1、? 让学生了解人的皮肤中有四种感受器，分别具有：触觉、热觉、冷觉、痛觉等功能。 2、? 让学生知道人体的鼻具有嗅觉功能及嗅觉的形成过程，及人嗅觉的特点 学习重点难点 1、? 如何设计实验让学生认识皮肤的四种感受器及四种感觉的形成 2、? 让学生理解鼻腔不是形成嗅的器官，形成嗅觉的部位是在大脑 新课预习 1．人的感觉。(1)人体具有多种感器，(2)人有 、 、 、 、 等感觉，分别由感官 、 、 、 及 感受。（见本章提要1） 2．皮肤的感觉功能。 (1)是人体最大的感觉器官，它具 (2)触觉：感觉外界物体与人体的触碰 (3)痛觉：是触觉的过强反应，痛觉能 (4) 冷、热觉：感觉环境温度的变化。．皮肤的各个部位对各种刺激的敏感程度不同，下列选项中对触觉最敏感的是 ( ) A．手臂 B．手心 C．手背 D．指尖 班级 姓名 年级：初一年级 学科：科学 整理：沈伟庆 审核：钱敏达 内容：§1.1感 觉 世 界（第二课时） 课型：新授 时间： 学习目标 1、让学生知道嗅觉的形成过程及嗅觉的特点 2、让学生知道味蕾的结构特点，及味觉的形成过程 3、通过实验探究知道舌对不同味觉的敏感区 学习重点与难点 1、? 重点：嗅觉的形成和特点、舌对味觉的敏感区 2、? 难点：舌不同区域味觉敏感区的实验探究过程 课后作业 一、选择题 1、感觉的产生是在 ( ) (A)大脑皮层 (B)感觉器官 (C)感受器 (D)小脑皮层 ．甲、乙、丙三个脸盆依次装有热水、温水、冷水，你把左手浸入甲盆，右手浸入丙盆，过一会儿同时放进乙盆，这时双手的感觉是 ( ) A．两手都感觉温 B．左手感觉热、右手感觉冷 C．左手感觉冷，手感觉热 D．两手都感觉冷 ．．痛觉在下列哪个部分形成的 A.皮肤 B．肌肉 C．大脑皮层 D．神经未梢 嗅觉的形成过程。 环境中的，将 （2）嗅觉特点：嗅疲劳；嗅适应；嗅觉敏感度舌和味觉。 (1)舌具有功能，可以感知 (2)舌的不同部位对酸、甜、苦、咸等各 (3)味觉感受器对液态物质的刺激特．．．下列哪一种感觉是多种刺激综合后产生的感觉 ( ) A．甜 B．酸 C．苦 D．辣