群落的结构很好5.pptVIP

例题： 某研究小组的同学利用样方法研究野外山坡上三个不同地点A、B、C的植物群落，他们也测量了各种土壤特征和环境因素，结果见下表。根据所得数据回答问题 （1）根据调查结果判断，物种丰富度最大的地点是_A_______。 生物因素? 两种海豹的较量：互不相让 失败者心服口服 例．右图为某一区域内共同生活的Z、W两物种的食物资源利用曲线。其中，纵坐标表示被Z、W所摄取的食物数量；横坐标表示被Z、W所摄取的食物的种类。下列四种表述中，正确的是 猞猁和雪兔种群数量的变化曲线 1.垂直结构 判断正误：竹林中的竹子高低错落有致，其在垂直结构上有分层现象。（ ） 分析：竹林中的竹子为同一种生物，由于生长阶段不同而高低不同，所属范围为种群，而非群落。 （二）水平结构 生物的种间关系---捕食关系曲线中的捕食者与被捕食者的判断 1. 起点高，数量多的为被捕食者 (练习册P6 例2和变式2) 2根据升降顺序，先升先降者为被捕食者，后升后降者为捕食者。 不同步 （练习册P63基础6 能力提升4和6 ） 3根据峰谷时间，先出现波峰的是被捕食者，后出现波峰的为捕食者。 能力提升4、5、6 （2、3→捕食者者随着被捕食者的而变） 生活中的生物知识 黄鼠狼给鸡拜年——没安好心 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米 山中无老虎，猴子称大王 4.互利共生 两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，二者不可分离的关系叫互利共生。 豆科植物与根瘤菌 举例： 植物→根瘤菌：有机养料 根瘤菌→植物：固氮 特点：双方互利；若分开，双方或一方不能独立生存。 地衣（互利共生） 如何用坐标系来表示两种生物的共生关系： 生物数量 时间 生物A 生物B 生物A 生物B 生物数量 时间 A B A B 切叶蚁与真菌 地衣 捕蝇草 小结 各种间关系的比较 捕食 竞争 寄生 互利共生 举例 特 点 种间关系 相互依赖,彼此有利,呈“同生共死”的关系 对宿主有害，对寄生生物有利。呈“你喜我忧”的关系 争夺共同的资源和空间，呈“你死我活”的关系 一种生物以另一种生物为食，呈“弱肉强食”的关系 大豆与根瘤菌 蛔虫和人 水稻和杂草 羊和草 下列生命现象属于哪种生物因素？ 1、人采食西洋菜。 2、青霉生长分泌青霉素，抑制其它霉的生长。 3、噬菌体侵染大肠杆菌。 4、猴王死后，雄猴为争夺“王位”打得头破血流。 5、白蚁和鞭毛虫。 —— 捕食 —— 竞争 —— 寄生 —— 种内斗争 想一想 —— 互利共生 时间 数量 0 时间 数量 0 时间 数量 0 捕食 竞争 共生 A B C 四、群落的空间结构 1、概念：在群落中，各个生物种群分别占据了不同的空间，使群落形成一定的空间结构。? 2、分类：群落的空间结构包括垂直结构和水平结构。 ? 1垂直结构 生物本身的高度或活动空间的高度造成的? 鹰、杜鹃、黄鹂等总是成群地在森林的上层的活动，吃高大乔木的种子。 山雀、莺、啄木鸟等鸟类总是森林的中层营巢。 血雉、画眉等则是典型的森林底层鸟类，吃地面上的苔鲜和昆虫。 草鱼 鲢鱼 鳙鱼 青鱼 鲑鱼 未名鱼 A:水生群落的分层现象 与阳光、温度、食物和溶氧等因素有关? 垂直结构：垂直分层现象 A B C D A草被层；B灌木层；C下木层；D林冠层 A植物群落的分层现象 陆地群落的分层与光的利用有关，群落层次主要是由植物的生长型和生活型所决定。 B动物群落的分层现象 陆地动物群落的分层主要与食物有关，其次与不同层次的微气候条件有关。 C水生群落的分层现象 与阳光、温度、食物和溶氧等因素有关。 （3）群落的垂直结构出现分层现象的  意义是什么？ （1）引起植物分层分布的主要原因是： 光照强度 （2）引起动物分层分布的主要原因是： 食物、栖息场所等 使生物群落在单位面积上能容纳更多的生物种类和数量，提高了群落利用环境资源（如阳光、空间、营养物质等）的能力。 思考-讨论? 　２、水平结构：在水平方向上由于地形的起伏、光照的明暗、土壤湿度和盐碱度等环境因素影响，不同生物分布于不同地段的现象。 1.水平结构的主要特征：镶嵌性分布现象 。 2.导致镶嵌性出现的原因：植物个体在水平方向上的分布不均匀造成的，从而形成了许多小群落。 3.分布不均匀的原因：地形、土壤湿度和盐碱度、光照强度；生物自身生长特点、人和动物的影响等。 　　例如1: 受水制约，芦苇、泽泻等水生植物只能长在浅水或水边；红树、柳树等只能长在水源附近；松、杉、柏树等能长在比较干旱处，仙人掌、沙棘等可长在极干旱的沙漠。鸭子、青蛙只可在水中或水源附近活动，而鹰、黄羊、沙鼠等可在干旱的陆地自由活