图形文字转换题高考教学幻灯片讲义.pptVIP

高考漫画徽标类运用题;命题特点：;图形文字转换题; 徽标，即徽记、标志，它不是一般的图标，往往“言简意赅”，高度凝练，蕴含着丰富的寓意。 因此，解读徽标，一定要透过现象，挖掘本质，才能真正把握其内涵。;解题思路为： (1)了解常见标志的含义。 如我国在生产和交通安全方面的颜色标志为红(静止、停的意思)、黄(警告、注意的意思)、蓝(指令、遵守的意思)、绿(安全通行的意思)。 (2)结合文字正确理解标志的含义。 运用中国古钱和“中”字构成的中国银行标志 中国铁路的“工人”标志 中国工商银行标志;(3)仔细观察所提供的图标。 在观察图标时，注意分析图标和相应文字的关系。 如果有色彩的话先看它的色彩，然后分解图标组成部分，明确各部分的象征义。 着眼图标的出处，整体考虑图标的寓意。 (4)注意分析题目要求。 题目或者是要求运用修辞，或者是要求联想、想象，或者是要求某种句式。 (5)注意表述时语言的准确、鲜明、生动。;规律探寻;2009年全国卷1;答案为： ①展开的书点明读书月活动； ②书面弧度和中间的圆点正好组一只眼睛暗示读书； ③两本展开的书正好组成S代表“沈”、“书”，体现活动的地域和主题； ④中间的圆点也可象征“阳”字。 解析：解答此题注意题干中“从构形角度说明标识的创意”这一要求，答题时对标识的解读要先整体再到局部。; 7．右图是中国月球探测工程标识。1)写出构成要素。(2分) ;[点拨]　解答漫画题有什么技巧？ (1)概括主题的方法 概括画面的主题，先要认真细致地观察分析画面的内容，找出其讽刺或颂扬的对象或行为(有标题的，一般多是标题)，然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。通常要采取联想的方法，由物及人，彰显意义。;(2)拟加标题的技巧 标题是漫画的眉目，它有暗示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。拟定标题先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题，然后围绕讽刺的主体或主题拟加标题。拟题可直接以讽刺或颂扬的主体命名，也可扣住漫画的主题命名。 (3)描述画面的原则 描述画面，具体说就是用描述性的语言介绍画面的内容。描述时要贯彻以下原则：注意对象，??意方位，按照顺序，采用恰当的表达方式。 ;(4)综合考查题的答题要领 此种题型是将图文转换与编拟公益广告语结合起来，综合考查学生的语言表达简明、连贯、得体的能力，其答案必须涉及画面的内容、主题和公益广告三个方面。做这种题型，要注意考查的角度和要求，可在理解画意的基础上，紧扣画面内容作答。;[例1]　用一副对联表达这幅漫画的主题。要求：简洁生动，抓住画面的关键。;[思路分析]　首先要结合画面中人物的神态：一个悠游自在；一个满头大汗，双膝打颤。其次要结合画面中人物的动作：一个在睡觉，一个在喂奶。还要联系画面中出现的文字——“啃老族”，这是画面的一个关键所在。综合考虑，漫画的主旨和“啃老”有关。根据要求拟写对联即可。 [参考答案]　啃老者逍遥自在，被啃者力不从心。;2．(2009·山东高考)请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意，不超过55字。(4分);1．仔细观察右面的画，结合原画附诗，叙述画面所表现的事(不超过80字)，并写出此画的寓意。(不超过24字);答案： 叙述：墙根处的蚂蚁正排着长队搬家，一个孩子搬来很多小凳连在一起架起“长廊”，使蚂蚁免遭被踩死的厄运。一位长者走来，另一个孩子提醒他注意蚁群。 寓意：借小孩爱护弱小生命，希望人们慈悲为怀。;2．认真观察下面的漫画，完成（1）（2）两个小题。（4分） ;;答案; 3.现在电视进入了一个娱乐节目流行的时代，观察右面这幅漫画，然后回答问题。 ⑴请简要介绍漫画的内容。（3分） ⑵针对漫画反映的社会问题，请你提出两条改进的建议（3分） ;22.⑴某电视台播出娱乐节目，演员和主持人口若悬河，但内容低俗，所播出的节目犹如脏水直扑观众，观众全家老少避之唯恐不及。(3分） ⑵①政府相关部门要在全社会大力倡导弘扬先进优秀文化，同时加强对电视节目的监管力度； ②电视台要加强自律，自觉停播低俗的娱乐节目，增加高品位的节目。③电视主持人和演员要努力提高自身思想水平和文化素质，增强社会责任感；④观众要注意辨别是非，教育孩子自觉抵制低俗娱乐节目。(2点3分);其他图片类解读;真题引路;您好，我捡到一个钱包，像手风琴可以拉开，难道不是您的吗？ （意蕴不鲜明，修辞生硬，形象不清晰） 宝贝，让妈妈看看你的小手，碰到了吗，擦伤了吗，流血了吗？都怪妈妈不小心。 （形象清楚但不鲜明，少一种修辞，能反映母子“情深”的意蕴） 您用三尺教鞭为我们指点人生道路的迷津，您在五尺讲台为我们展现大千世界的奥秘，您用七彩粉笔为我们描绘知识王国的地图。 （表现了师生“情深”，刻画了教师的典型形 象，排比