第一章-绪论2009.9.pptVIP

第1章 绪论 统计无处不在 高考的标准分（满分900分？全对） GDP、CPI、PPI、经济增长速度 平均收入 婴儿性别比 107：100（无人为干扰） 掷硬币或掷骰子 油耗不高于5L，你的汽车油耗5.5L，该批汽车合格？你的运气？ 投产新产品 市场调查 美国大选，盖洛普，1500人左右，2%的预测误差 产品质量检验（破坏性强呢？） 1988.1《管理评论》“试验设计：通向质量的高速公路”：三大质量改进技术对质量改进的贡献率 1、1907年戈塞特建立了“小样本t统计量理论”，由全部检验到部分质量检验； 2、20世纪中期，休哈特的控制图，统计过程控制（SPC）； 3、二战后，美国的戴明、朱兰等去日本讲学，日本田口玄一教授提出“产品质量是设计出来的”，致使70年代美国后就落后日本。 80年代，美国摩托罗拉的6 ，谢宁试验设计，国家质量奖等使美国东山再起！ 笑话 统计学者抱怨收到其他部门的估计值没有给出标准误差，部门主管问：“误差也有标准？” 一位官员看到报告：由于某种疾病，平均1000人中死亡人数为3.2人，他问秘书：“3.2人如何死法”，秘书说：“三个人已经死了，两个人正要死！” 统计学家调侃数学家：你们不是说若Ｘ＝Ｙ且Ｙ＝Ｚ，则Ｘ＝Ｚ吗！那么想必你若喜欢一个女孩，那么这个女孩喜欢的男生你也喜欢吧？数学家反问道：那么你把左手放到一锅一百度的开水中，右手放到一锅零度的冰水里想来也没事吧！因为它们平均不过是五十度而已！” 第一章 绪论 本章内容 第一节 统计的产生和发展 第二节 统计学的性质和特点 第三节 统计工作过程 第四节 统计学中的几个基本概念 2、社会统计学派 代表人物：德国的克尼斯、恩格尔、梅尔等。 他们强调统计学是研究社会现象的科学，包括统 计资料的搜集、整理和分析研究，目的是要揭示现象内部的联系。 第二节 统计学的性质和特点 一、统计一词的涵义 二、统计学的研究对象 三、统计学的特点 一、统计的涵义 也称为统计数据，是统计工作的成 果，是指用来反映各种社会经济现 象和过程的数字资料，如统计资料 汇编、统计年鉴、统计手册、统计 图表、统计分析报告等。 对统计数据要求：客观性、准确性 和及时性。 阐述统计方法的一门科学和理论，是关于如何收集、整理、分析数据的方法论科学。 1、以统计资料为核心而紧密联系； 2、统计资料与统计工作是统计成果与过程的关系； 3、统计工作与统计学是统计实践与理论的关系。理论源于实践，理论又高于实践，反过来又指导实践. 二、统计学的研究对象 研究大量社会经济现象的总体数量方面（数量大小、数量关系、数量变动、数量界限、数量规律等） 三、统计学的特点 统计学与数学 数学与统计学都是研究数量规律的，都要利用各种公式进行运算。数学中的概率论，为统计学提供了数量分析的理论基础。统计学中的理论统计学以抽象的数量为研究对象，其大部分内容也可以看作是数学的分支。 统计学与数学的区别 从研究对象看，数学以最一般的形式研究数量的联系和空间形式。统计学特别是应用统计学则总是与客观的对象联系在一起的。 从研究方法看，数学主要是逻辑推理和演绎论证的方法。而统计本质上是归纳的方法。统计学家特别是应用统计学家需要深入实际，进行调查或实验去取得数据，研究时不仅要运用统计的方法，而且还要掌握某一专门领域的知识。 第三节 统计工作过程 一、统计的职能 （信息职能、咨询职能、监督职能） 信息职能是最基本的职能，咨询职能是统计信息职能的延续和深化，监督职能是通过信息反馈来评判检验和调整决策方案使之协调发展。三者相辅相成相互作用缺一不可。 二、统计工作过程 （统计调查、统计整理、统计分析） 三、统计研究的基本方法 （大量观察法、统计分组法、综合指标法） 第四节 统计学的基本概念 总体和总体单位 标志和指标 变量 统计指标和统计指标体系 样 本 当总体单位数量很多甚至无限时，不必要或不可能对构成总体的所有单位都进行调查。这时，需要采用一定的方式，从由作为研究对象的事物全体构成的总体（又称母体）中，抽取一部分单位，作为总体的代表加以研究。这种由总体的部分单位组成的集合称为样本（又称子样）。 样本不是唯一的 样本所包含的总体单位数称为样本容量。 变量的分类： 按计数的特点分为： 连续型变量：指其数值连续不断，在相邻