统编人教版七年级历史上册第12课《汉武帝巩固大一统王朝》课件.pptxVIP

“海内安宁，家给人足。” ——《资治通鉴》“太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外。” ——《汉书·食货志》从汉高祖到汉景帝几十年休养生息政策的实行，西汉的经济得到恢复和发展， 汉家旌旗蔽四海汉家旌旗蔽四海 暮云飞渡单于台暮云飞渡单于台行人望断西极路行人望断西极路十万头颅换得宝马来十万头颅换得宝马来五十四年功过凭谁述五十四年功过凭谁述甘泉花落尽尘埃甘泉花落尽尘埃五十四年功过凭谁述五十四年功过凭谁述甘泉花落尽尘埃甘泉花落尽尘埃 五十四年功过凭谁述 甘泉花落尽尘埃一部电视剧的片头有这样一句话： 他建立了一个国家前所未有的尊严 他给了一个民族挺立千秋的自信 他的国号成了一个民族永远的名字 ……汉武帝 刘彻即将满16岁时，父皇汉景帝病逝。转 眼间，从一个无忧无虑的少年成为了大汉 帝国的统治者，他会遇到哪些难题呢？ 沁园春·雪 毛泽东 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。秦皇汉武12、汉武帝巩固大一统王朝什么叫大一统？中央加强在政治、思想、经济等各方面进行统一的领导,形成高度中央集权的政治局面，这就是“大一统”。西周分封制西汉郡国制秦朝郡县制分析下列材料说明什么问题？政治单位：个材料一中央辖郡中央人口封国辖郡封国人口问题一：诸侯国势力强大，严重威胁到中央。互学思想材料二 西汉初，朝廷对地方控制很弱，统治者奉行“无为而治”的政策，诸子百家的各派人物还很活跃，法家主张以法治国，道家奉行休养生息，儒家主张以德治国，与此同时，诸王门下聚集着许多士人。问题二：思想上不统一经济材料三 富商大贾，冶铸鬻(yù)盐，财或累万金，而不佐公家之急，黎民重困。——《史记·平准书》注：鬻：卖问题三：富商大贾控制国家的经济命脉自学针对这些问题，汉武帝采取了哪些措施呢？政治上：思想上：经济上：政治上 ⑴公元前127年，汉武帝采纳主父偃的建议，颁行“推恩令”。淮南国⑵夺爵除国公元前122年，汉武帝又借口诸侯王所献酎金的斤两、成色不合规定，废诸侯106人，此后，还以种种罪名废去一些诸侯，到汉武帝末年，汉初所封王国铲除殆尽，藩国的威胁自此消除。 武帝元丰五年初置部刺史，掌奉诏条察州，秋六百石，员十三人。——《汉书百官公卿表》⑶刺史制度思想上罢黜百家，独尊儒术思想上 课本剧：《参与朝堂议事》地点：御书房人物：汉武帝、法家代表、道家代表、儒家代表、旁白董仲舒提出“罢黜百家，独尊儒术”摒弃其他诸子学说，把儒家学说立为正统思想为了使儒家思想深入人心，真正成为封建社会的正统思想，汉武帝还采取什么措施？兴办太学，以儒家经典（《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》）作为教材儒士进入各级政权机构 儒学在今天的发展 汉代儒学（上升为正统）当代中国根据以下两幅图说说秦始皇和汉武帝对儒家的不同态度。目的：加强思想控治秦始皇采用法家思想，对其他思想文化进行极其粗暴野蛮的破坏。汉武帝独尊儒术，以儒学为正统。汉代讲经图思考经济上汉武帝是怎样控制国家经济命脉的？把铸币权收回中央，统一铸五铢钱；实行盐铁官营、专卖；在全国范围内统一调配物资，平抑物价。出土于汉代带“官”字款的铁器。导结加强了中央集权,实现政治上的大一统。1.颁布“推恩令”2.夺爵除国3.设立刺史制度政治：汉武帝的大一统措施汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。1.罢黜百家，独尊儒术2.兴办太学，以儒家经典作为教材3.儒士进入官员队伍实现了思想上的大一统思想：1.把铸币权收回中央，统一铸五铢钱。2.实行盐铁官营专卖实现了经济上的大一统经济:3.在全国范围内统一调配物资，平抑物价导练经过汉高祖、文帝和我的共同努力，汉朝社会比较安定，百姓富裕起来，出现了“文景之治”汉景帝我和景帝一直坚持汉高祖休养生息的政策，奖励农桑，提倡节俭，重视“以德化民”。汉文帝我和我的后继者汉文帝、汉景帝等吸取秦亡的教训，减轻农民负担，注重发展农业生产。汉高祖我在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，汉朝开始进入鼎盛时期汉武帝猜猜“我”是谁？1.（2017·山东）汉武帝采用主父偃的建议，“令诸侯以私恩裂地，分其子弟”；采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”。西汉实施这两项措施的共同目的是（ ）A．强化君权神授思想 B．繁荣思想文化C．扩大地方权力 D．强化大一统D2.（2017·重庆）文物是研究历史的重要实证。右图所示文物，反映的基本史实是（ ）A．汉代学校的兴办 B．张骞奉命出使西域C．司马迁采访史迹 D．西域政权使者到长安A