高一物理指导意见(必威体育精装版).docVIP

2017-2018高一年级物理学科教学指导意见 物理学是认识物质世界、反映物质世界和正确地揭示物质世界结构及其运动规律的科学，是具有基础性和应用性的重要学科。中学物理课程是以科学探究为主线，以物理现象、概念和规律为载体，强调实验和科学方法，以提高全体学生科学素养为目标的一门基础性的重要科学学科。从初中物理课程走向高中物理课程是一个渐进的过程，即由过渡期到适应期再到入门时期和到深入阶段的过程。高一学段十分关键，要激发兴趣，培植信心，掌握方法，发展能力，注意抑制不正常的分化，防止把物理教得过难。物理重在“探理”。 一、教学要求 要面向全体学生，以提高全体学生的科学素养为目标，全面实践新课程理念；要从学生的实际水平出发，想方设法提高学生的自信心和学习物理的兴趣，调动学生学习物理的积极性和主动性；要启发学生积极思考，掌握正确的学习方法和养成良好的学习习惯；要按照“低台阶、小步子，大容量、快节奏，严检测、细矫正”的原则，狠抓课堂教学效果。 二、教学内容 必修1第一章～第四章、必修2第一章～第五章 选修3-5 第一章碰撞与动量守恒 三、教学规划 1.时间规划 （1）授课时数 4+1.5节/周 （2）自习课时数3+1.5课时/周 （3）作业训练时间量30～加强教学研究优化教学设计，提高课堂效益用学生的问题信息控制老师的教学要做到“三讲三不讲”。“三讲”即讲学生靠自己理解不了的问题（疑点、难点）、归纳不了的问题(规律、方法)和运用不了的问题(知识的迁移、思路的拓展)；“三不讲”即不讲过易的问题（学生通过看书能自己解决的问题、通过做题能自己理解的问题）、过难的问题（超越本阶段教学深度的问题、超越高考难度的问题）和过偏的问题（超越课标、远离大纲的问题），绝不能揽得过多、面面俱到、不深不透 2