吴忠三中2010—2011学年第一学期信息技术专用教室工作计划.docVIP

　　吴忠三中2010—2011学年第一学期信息技术专用教室工作计划 　　新的学期开始了，新学期要有新气象，新的工作方法，新的工作思路，新的计划，在上级部门和学校的正确领导下，微机室的教学与管理工作更要扎实，树立服务意识，提高电教管理水平，建立良好地使用、管理和教学新的模式。 　　一、微机室管理 　　本学期将加大微机室的管理，提高自身思想认识，做好四防工作。要求学生保持室内卫生，减少灰尘对微机的损坏，保证教学能顺利进行。加强对微机的维护工作，提高机器的易用性，教育学生在使用过程中，应注意保护电脑，提高对电脑的认识。冬季加强防火安全工作，注意对火墙的管理，防止意外事故的发生。 　　二、提高微机室的使用率。 　　学生在课堂中，要保证25——30分钟的操作时间，提高课堂效率，增强学生的操作能力。除此之外，在第二课堂教学中，也要加大学生的操作能力的培养，让学生在操作中发现问题，解决问题，保证学生在课堂中能学到知识，学会操作。 　　通过几次对教师的培训，教师反映热烈，要求学校继续保持对教师的开放和培训工作。学校领导研究决定，将继续按照去年的培训路子，对教师进行中级培训，提高教师的微机操作能力。每天抽出一些时间来学习电脑，提高自身素质。 　　三、加强微机教师的自身素质及操作能力。 　　保证微机室能够正常运行的前提，是要有一个能够管理及使用微机的教师。所以，这就要求微机教师要具较高的业务能力和信息技术能力，能够维护微机，培训教师，解答教师所提出的问题，保证教学能够正常的进行下。所以，平时就要多学习这方面的知识，学握操作技能，向深度方面发展，成为这方面的能手。 　　总之，教育工作任任重而路远，在新时期素质教育中，如何把学生培养成才，是我们教学研究的长期任务，我们应当努力提高自身素质，增强业务能力，在现代化的教育工作中贡献出自已的光和热。 　　具体工作如下：9月： ⑴小结上学期工作； ⑵整理机房，维修设备，形成报告上报，并适当进行维修； 　　⑶汇总微机课程表形成微机总课表，根据班级人数与教学内容按排机房，并按排机房卫生值日表； 　　⑷对学校电教线路与电教设备的保管进行检查； 　　⑸继续开设下午两节课后微机第二课堂。 　　10月： 　　组织开展电教室日常管理与设备管理的检查； 　　11月 　　⑴组织开展公开课与听课等各类教研活动； 　　⑵配合开展信息技术与课程整合； 　　12月 　　⑴组织电脑制作活动竞赛； 　　⑵统计各教师使用电教室情况及教学与管理情况，统计各电教室管理人员软硬件维护及日常管理情况； 　　元月： 　　⑴组织学生参加假期竞赛活动； 　　⑵组织开展电教室日常管理与设备管理的检查，重点做好设备与室的卫生工作，搞好学期结束工作。 2010-09