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小学英语学校教研组总结 务 实、创 新、高 效 ——打造一片英语教学的新天地 县外国语学校是2004年8月31日开办的一所新学校。对一所学校的发展来讲，两年的时间是短暂的，似乎并不能说明什么。成立之初，其实也只是一个带着洋味的名称而已，但也就是这一块招牌，给了我们一个努力奋斗的目标。全校师生朝着“强化英语，突出双语，优化各科，全面发展”的目标不懈努力着，诸多成绩的取得证明我们已迈出了坚实厚重的第一步。接下来，就是对我校英语教研工作的介绍。 （一）、更新观念，实现英语教学三创新。 学校对英语特色教育的追求，英语新课程标准对英语学科的发展提出的新要求，这就需要英语教师认真学习理论，更新知识结构，提高自身综合素质。如何实现既提高英语教学成效，又能提升教师综合素养呢？我们要求每位教师在教学过程中做到“三创新——创新课堂教学设计，创新教学方法，创新教学手段。 创新课堂教学设计，主要体现在教材使用的创新和英语课堂教学结构的创新。教材是可变的、发展的和开放的。因此，教师必须摒弃“教教材”的传统观念，树立“用教材教”的教学思想，灵活地创造性地使用教材。begun is half done” ，“Today must borrow tomorrow”之类句子在教室或楼道随处可见，使孩子们既得到鼓励，又加强了直观的感受。学校的主楼道间是学生们所喜爱的动物板块，如“cock、horse、elephant”；操场的围墙则是学生体育锻炼及运动术语如“swim、play basketball”；食堂的墙壁上都布满了“crab”、“flatfish”之类的海鲜类食物单词和句子，更有的则是有意识地渗透了安全和环保教育的句子：像“Have a safe trip home ”，“Let’s go first to protect the sea” 等等。对此类环境英语的布置，我们还专门设计了一项谜语竞赛，全校互动，及时奖励，学生们参与的热情可以说是空前高涨的。 课外活动是重要的教学辅助手段，有利于增长知识，开阔视野，激发学生学习兴趣。我校的英语课外活动则是频频可见，每月的英语之星评比和英语口语考核为学校的规定项目。为了评选英语大王，我们开展了英语擂台赛，重重过关，淘汰，评比出各种英语大王，在口语考核中评选了不少英语小能手；在首届英语节上，大合唱、小组唱、表演唱、课本剧、讲故事、拉歌、亲子游戏，形式多样，精彩纷呈。学生、家长、教师、领导、外教多方参与，共同体验。电视台、报、局域网各家媒体全程拍摄，跟踪报道。为庆六一，学校开展了庆六一欧洲游，把教室布置成欧洲各个国家，在游戏中融入各国知识及口语对话；在人民广场举行了县首届英语沙龙，设置了交流区，拍卖区，购物区，综合素质表演区。还记得那个人山人海的夜晚，交流区内，学生们自由地与外教或英语专家热烈交流的情景；拍卖区里，那一声声用流利新鲜的拍卖用语，吸引了众多学生和家长竞相举牌；购物区内，学生们则高兴地挑选着自己喜欢的小礼物，小玩具，流利地用英语与售货员讨价还价。此外，还有“感恩文化周”和以“圣诞”为主题的文艺节。英语广播天天放，快乐英语天天记，英语之星月月评，英语考核显风采，英语竞赛脱颖出……这些活动无不凝聚着英语教师们的辛劳和心血。也正因有这些活动，才使我们的学校越来越浓地散发着外国语学校的气息。 （四）、众志成城，发扬无私奉献的精神 在张正菲副校长的引领下，全体教师克服课时较多，工作负担重的困难，以学校发展为重，积极进取，发挥了无私的奉献精神，高质高效地完成了学校各项任务：为了让部分学生能参加全国小学生英语竞赛，所有英语教师相互配合，利用每天早自修及中自修时间辅导学生，最终取得了优异成绩；为了辅导学生参加县小学生英语综合技能大赛，老师们经常利用双休日和放晚学时间加强对学生的训练，功夫不负有心人，我校的《小猫钓鱼》获得了特等奖，《才艺秀》获得了一等奖。英语竞赛现场，别致的舞美设计，庞大的后勤队伍，美轮美奂的演出效果，耳目一新的表现形式，高潮迭起的演出过程……给全场观众留下了深刻的印象。节目的背后同时浸透着艺术组教师的辛勤汗水，这些都充分体现了我校老师的凝聚力。心随生动，心随校动，胡玲艳老师，由于学校工作需要摞下自己心爱的宝宝，没到产假时间就来到了学校投入了紧张的工作…… 外国语学校的英语教研组是年轻的，但她并非一片空白；外国语学校的英语教研组是稚嫩的，但她并不孤孤单单。因为全校九位英语老师无不倾其心血在工作着，创造着，努力着。我们的血液里涌动着“海纳百川，勇立潮头”的精神。我们相信有政府和领导的厚爱，有全县同行的关爱，加上自身的不懈努力，必将朝着预定的目标不断前进！