人民版高中历史《中国古代的政治文明》.pptVIP

中国古代的政治文明;高考情况;扎实基本功，对主干知识进行重点掌握 注重与时政热点的有效联接 进行跨年代综合分析 适当拓宽知识面;什么是政治文明;什么是中国古代政治文明;从概念到知识体系;1、古代政治思想;诸子百家的思想主张，成因及影响 明末清初的反封建民主思想;2、古代政治制度;都是影响深远的中央行政制度，专制主义中央集权加强的结果 内部结构、丞相地位方面不同 三省制具有“权力的制约与平衡”特点，注意与美国“三权分立”的联系;（3）分封制、郡县制与行省制度;选官制度的发展 世官制————察举制————科举制 （军功爵禄制）（九品中正制） 注意科举制在考试内容、形式和类别上的变化 监察制度的发展;猛安谋克制 蕃汉分治 僧官制度 八旗制度 土司制度和改土归流 ;罗列古代“大一统”和“大分裂”时期 从原因、进程和影响三方面分析国家分裂、统一的规律 对国家分裂与统一的认识与评价;按照改革的原因和性质区分类型 奴隶社会富国强兵的改革 新旧社会转型 封建社会内部政策调整改革 少数民族封建化改革 对古代改革与变法的认识 改革的实质是生产关系的调整、更新和改造 改革也是革命，但改革必须适应生产力发展要求，符合社会发展规律，符合人民愿望与要求，能够推动社会进步。;学以致用; 中国历代统治者都十分注重政治制度的革新。据此回答6 一8 题。6 ．汉朝实行了一套比秦朝更为严密的监察制度，主要是（) A.编户齐民 B.察举制　　　C.封国制 D.刺史制度 7．下列有关两汉时期察举制的表述，正确的是（) A.它是一种选举人才的选官制度B.它是一种自上而下推举人才为官的制度C.察举是两汉选用官吏的惟一途径 D.个人声望始终是察举的重要标准 8 ．隋唐开始，最有利于知识分子实现“朝为田舍郎，暮登天子堂”理想的途径是（) A.建立军功 B.参加科举考试 C.弃农经商 D.依靠门第出身 ; 中国古代重要的政治制度，大都促进了社会进步，但也有的阻碍了历史的发展。据此回答9 一12 题。9．秦朝废除了分封制，在地方实行郡县制，而西汉初又出现郡国并存的局面，这反映了（) A.历史的多样性　　　　　　B.事物发展的渐进性C.封建主义还不够强大　　　D.新事物的发展都要经历一些曲折 10．开创郡县制度和行省制度的朝代分别是（) A.秦朝和唐朝 B.秦朝和隋朝　　　C.秦朝和元朝 D.唐朝和元朝 11 ．中国古代社会中对血统关系起否定作用的进步制度是（) A．分封制 B.王位世袭制　　　C.科举制 D.士族制度12 ．我国封建君主专制制度存在着自身无法克服和解决的问题，主要表现为（) ① 宦官专权 ② 吏治腐败　　③ 土地兼并 ④ 分裂割据A.①②④ B.①②③ 　　C.②③④ D.①②③④ ;科举制度是对我国古代选官制度的重要完善。据此回答13－15题： 13．科举制的实行，从本质上反映了（) A.当时社会经济发展，阶级关系变动　　B.统治者注重选拔人才 C.封建制度日趋衰落　　　　　　　　　D.选才标准日益完善14.下列关于科举制度的表述，最确切的是（） A．隋朝开始实行考试的办法选拔官员的制度　 B．它使门第不高的地主可以凭自己的才学参与政权 C．考试只能在四书五经范围内命题并有效地笼络人才 D．是为了打击魏晋以来形成的士族制度而采取的一项措施 15．科举制度在唐代促进了社会繁荣，到明清时期却阻碍社会进步，这是因为（） A．明清时期固守自给自足的封建经济　 B．分科考试的办法已不适应时代的需要 C．特务统治和文字狱抑制了思想创新　 D．考试内容背离了时代要求 ;历代都重视法制建设，但不同的时代又各自有所不同。据此回答16－19题： 16．朱元璋说：“吾治乱世，刑不得不重。汝治平世，刑自当轻，所谓刑罚世轻世重也。”　这句话传达出的信息有　①法律可以随意轻重　②法律是维护统治的手段　③法治的主体是君主　④法律轻重爱社会形势制约 A．①②③　　　B.②③④　　　C.①③④　　D.③④ 17．对“除国君外，无论贵贱，一律要受法的约束，‘法不阿贵’”这句话的理解最为准确的是（） A．在法律面前人人平等　　　　　　　　B．为了维护人民的权利否定贵族特权　 C．为了维护君主专制否定贵族特权　　　D．以法行政，建立法治国家 18．以下关于《大明律》的有关规定，属于法制建设进步表现的是　①量刑“重其重罪，轻其轻罪”　②增加经济立法　③设置大逆罪　④规定贵族大臣的封建特权　⑤对贪污贿赂罪严惩不贷　A．①②B.①②③C.①②