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关于教学事故认定及处理办法 为进一步加强教风建设,严肃教学纪律,规范教学管理，稳定教学秩序，及时处理各类教学问题，特制定教学事故认定及处理办法。 一、适用范围 本办法适用于在学院从事教学、教学管理和与教学工作相关的所有人员。 二、教学事故的界定 由于上述人员的主观过错或过失，违背国家有关法律、法规、政策及学校有关规章制度的行为，或其它影响正常教学秩序、教学进程和教学质量等、产生不良后果的行为，均属于教学事故。 三、教学事故的级别 教学事故根据情节、性质和所造成的影响程度不同，分三个级别：Ⅰ级为重大教学事故；Ⅱ级为严重教学事故；Ⅲ级为一般教学事故。具体认定标准见《教学事故分类与级别》（附件1）。 四、教学事故认定及处理程序 1、应用技术学院教务处负责对教学工作进行定期检查和随机抽查，并接受对教学事故的举报。 2、教学事故的发现者、知情者、责任人等应在事故发生后及时向相关部门或领导报告。责任人要及时采取补救措施，尽量减少事故造成的损失和影响。并按照有关规定接受处理。 3、教学事故的调查及认定由事故责任人所在部门的主管领导负责。在调查、认定教学事故时，必须遵循客观、公正、实事求是的原则，对所发生事故情节，经反复核实后，需按一次一表的方式填写《教学事故认定处理表》（附件2），并附事故责任人的相关说明或证明材料。有具体责任人的，事故处理表中应明确列出责任人（一人或多人），不得以部门集体来代替。责任人所在部门依据本办法对教学事故级别提出初步认定意见，并上报教务处。教务处依据本办法和其它相关规定核定教学事故等级，学院办公室人事部门提出行政及津贴处理方案，报院长办公会讨论决定，由学院办公室人事部门发文公示。 4、各级领导对本部门责任事故隐瞒不报或教学工作人员和检查人员对发现的教学责任事故拖延、隐瞒不报者，应列为责任人。 五、教学事故的处理办法 1、对于教学事故责任人，由学院办公室人事部门依据有关规定给予相应处理。 2、对于教学事故责任人晋升专业技术职务（职级）问题的处理，按学院有关规定执行。 3、教学事故的认定和处理结果作为学校对教职员工考核奖惩、职称评聘、晋职加薪等方面的重要参考依据。 4、教学事故责任人如果对认定及处理结果有异议，可在公示3天内向人事部门提交书面申辩书申请复议，院长办公会议复议，逾期视为无异议。 六、本办法于2008年4月份修订。自执行之日起，原有“关于教学差错、教学事故的认定及处理办法”作废，教学事故的认定及处理依据本办法执行。 七、本办法经院长办公会议讨论通过，予以颁布实施。教务处、人事部门负责解释。自发文之日起执行。 附件： 1、教学事故分类与级别 2、教学事故认定处理表 附件1： 教学事故分类与级别 一级类别 二级类别 事故情节 处理等级 一、 教学环节 课前准备 1、教师进行课堂教学应该编写教案但开课时并未编写。 Ⅰ 2、教学日历安排与教学大纲不符； 实际教学进程与教学日历有明显差距，超过6学时。 Ⅲ Ⅲ 3、未按照课程要求订购教材； 订购教材发放不及时，在一周内未将教材发放到学生手中； 开学后一个月内，未将教材发放到学生手中 所订购教材不符合教学要求。 Ⅲ Ⅲ Ⅱ Ⅱ 课堂教学 4、因主观原因任课教师上课迟到、中途离岗或提前下课5分钟以上，10分钟以内（含10分钟）； 上述情况10分钟以上。 Ⅲ Ⅱ 5、无故缺课一节课及一节课以上,造成无人上课 Ⅰ 6、私自调停课造成教学秩序混乱或调、停课后不进行补课。 Ⅲ 7、未经相关部门批准，擅自调整教学计划及授课内容、授课学时 造成不良影响的 Ⅲ 8、授课过程中经常出现明显知识性错误，学生反映强烈 Ⅱ 9、擅自发布或传播不正确的教学信息，在学生中造成不良影响 Ⅱ 10、在教学过程中散布违背四项基本原则的言论或散布邪教迷信以及淫秽内容 Ⅰ 11、对学生实行体罚或使用侮辱性语言 Ⅱ 课后 12、未进行作业批改2次及以上 Ⅲ 13、未按照要求安排辅导答疑或长期不进行辅导答疑。 Ⅲ 实践教学 14、没有编制计划书、指导书、任务书、实习总结等，缺少其中的一项以上。 Ⅲ 15、实践教学课前准备不充分，达不到教学目的要求； 实践教学课前准备不充分，严重影响教学进程和质量。 Ⅲ Ⅱ 16、实践教学指导教师脱岗一天； 实践教学指导教师脱岗一天以上。 Ⅲ Ⅱ 17、因实践指导教师或带队教师未尽到管理、监护职责，影响教学进行、影响教学质量或产生安全隐患的； 因上述原因严重影响教学进行的； 因上述原因发生较严重安全事故的。 Ⅲ Ⅱ Ⅰ 18、由于指导教师责任，造成学生在实践教学活动中受到伤害或造成财产损失： 造成轻微人身伤害事故或财产损失2000元以下； 造成