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《哲学》 课程教学实施计划 开课对象：专升本（业余）/高升本（业余） 课程简介 课程代码： 0002022 课程E-mail：（开课学期有效） xwwzx@dlc.zju.edu.cn 课程学分： 2 学分，其中理论 2 学分 课程学时数：讲课 16 学时,自学 16 学时 开课对象及修课性质： 护理学 专业必修，且为 专 业 课程。 课程任务 课程任务：对学生进行马克思主义世界观方面的教育。 教学内容与教学要求 目次 教学内容 教学基本要求 （用熟练掌握、掌握、熟悉、了解等关键词来描述知识、技能的掌握程度） 1 绪论　马克思主义哲学是科学的世界观和方法论从总体上了解马克思主义哲学世界的物质性与人的实践活动掌握辩证唯物主义的物质观、运动观、时空观、意识观，世界的物质统一性原理，以及实践的本质和特点；坚持一切从实际出发。第章掌握唯物辩证法的总特征，第章唯物辩证法所揭示的物质世界发展的一般规律和把握其方法论意义，理解实事求是的思想路线，提高认识世界和改造世界的自觉性和能力，提高对加快改革开放步伐，集中精力把经济建设搞上去的重要意义的认识。第章了解人类认识的本质和发展规律，树立科学的实践观，坚持实践是检验真理的唯一标准的观点；遵循辩证唯物主义认识路线和认识发展规律，勇于坚持真理，修正错误；掌握科学的思维方法第了解人类社会存在和发展的基本条件和决定力量，正确理解社会生活的实践本质，明确劳动是社会历史的前提和基础；系该地把握社会的经济结构、政治结构、意识结构的内容及其一般特征。第章了解社会发展是自然历史过程，社会基本矛盾是社会发展的基本动力，生产力是一切社会发展的最终决定力量；认识阶级斗争和科学技术的重要作用；人民群众是历史的创造者，坚持科学技术是第一生产力的观点了解社会进步是人类历史发展的总趋势；正确认识人的本质和价值，树立正确的人生价值观 教材名称 版本 教材作者 出版社 ISBN号 备注 主要教材 马克思主义哲学基本原理(第八版) 上海市高校《马克思主义哲学基本原理》编写组 上海人民出版社 7-208-04586-0 课件： 1)自主学习型网络课件 2)播放型讲课课件 3、网站资源： 学院网站上的“教学专栏”； 4、其它： 教学安排 本课程学习主要形式以：卫星实时播放课与课件自学相结合，辅以网上实时和非实时答疑、网上BBS讨论。课件自学由学生根据教学周历表要求，自主安排学习计划。 具体安排如下： 1、教学周历（仅指上课或自学周次序列） 周次 教学内容（含自学和上课） 有无作业 1 绪论　哲学和马克思主义哲学 第一章　世界的物质性和人的实践活动 2 第二章　世界的联系和发展及其基本环节 3 第三章　联系、发展的基本规律 4 第四章　认识的本质和过程 5 第五章　社会发展的基础的社会基本结构 6 第六章 社会发展的动力和规律 7 第七章　社会意识与社会文明发展 8 第八章 社会进步与人的全面发展 9 考试，具体时间见考试日程表 2、作业安排（共 次） 次号 周次 作业内容 个人/小组完成 第一次 第二次 第三次 第四次 3、网上实时答疑安排 答疑次数 答疑周次 答疑时间 答疑组织方式 1 期末 学院在网站上另行通知 在答疑时间内，学生自行进入学院网站的课程答疑室参加答疑 六、课程考评方法： 1、平时作业 要求：（1）学生个人作业须保质保量按时完成并提交作业。 （2）小组作业以学习小组为提交作业单位。由组长组织讨论，组员分工合作，最终由组长提交一份小组作业，并附“组员讨论表现意见”作为评分标准。 （3）作业通过E-mail邮件或书面形式上交教学站（学习中心），凡是以E-mail邮件形式上缴作业的均须以邮件方式发至教学站有关信箱，教学站如收到作业则回复邮件以确认收到。反之，则说明作业提交失败，须重新提交并得到确认，否则按未交作业处理。上交的作业由教学站进行登记、统计、计分。主讲教师对学生作业进行随机抽查，并对抽查的作业情况在课堂上进行讲评。凡抽查到的学生作业由教学站发至课程E-mail信箱。 评分：上交作业分：学生按时上交作业的，教学站视作业完成情况，评本次作业1~5分。超过上交截止日期的作业为无效作业，本次作业计零分。该作业分的终评成绩按百分制计，占课程总评成绩 %。 2、课程讨论（BBS） 目的：通过课程论坛上的讨论，使学员能够巩固所学知识点，开拓思