《幼儿教师职业礼仪》9-2-3学习幼儿教师的仪表礼仪.pdfVIP

学前教育专业精品课程 《幼儿教师职业礼仪》 课 题：学习幼儿教师的仪表礼仪 设计教师： 丁仁富 课时：1 1、从颜色、款式、饰品三个方面掌握幼儿教师着装 知识目标 的礼仪要求 2、熟悉幼儿教师着装三原则 教学目标 根据职业特点，正确选择颜色、款式、饰品，打造幼 技能目标 儿教师完美职业仪表的能力 情感目标 提升学生的审美意识，增强对未来职业的认同 教学重点 掌握幼儿教师仪表礼仪的具体要求 根据自身条件和职业特点，选择颜色、款式、饰品，打造完美职 教学难点 业仪表的能力 教学方法 案例导学、示范法、角色练习法 学法指导 角色练习法 教学准备 教育案例 课前准备 PPT 课件 教学 教学内容 双边活动 设计意图 环节 案例导入：幼儿教师张丽初 师生研讨： 从幼儿模仿 春时节就迫不急待地换上 １、为什么班 学习特点入 了薄裙。第二天，班上的小 上的女孩都 手启发学生 女孩子都穿上了薄薄的裙 换上薄薄的 注意自己的 教 导入 子。第三天，班上的女孩都 裙子呢？ 仪表，自觉 冻感冒了。（PPT） ２、幼儿教师 加强仪表修 学 应该穿什么 养 样的服装？ 过 一、幼儿教师着装礼仪清单 师生“会诊”， 通过“会诊” （一）色彩 初步为每个 的形式，激 1、根据肤色选择适合颜色 同学选配较 发学生学习 程 适合的服装。 兴趣，也为 讲授 2、根据季节变换适合颜色 本部分提供 学生着装标 新课 了“四季色彩 明一个基本 3、根据体型选配合适颜色 理论”等数 的方向 2 个“资料贴 4、颜色搭配穿出适合色彩 吧”，为学生 - 1 - 黄岛区高级职业技术学校 学前教育专业精品课程 《幼儿教师职业礼仪》 （PPT） 学习提供支 持