《幼儿教师职业礼仪》9-4-6-掌握户外活动礼仪.pdfVIP

学前教育专业精品课程 《幼儿教师职业礼仪》 幼儿园一日活动中的礼仪 课 题：掌握户外活动礼仪 设计教师：沈淑明 课时：1 1、熟知户外活动环节中幼儿教师的工作任务 知识目标 2、明确幼儿户外活动礼仪 3、掌握幼儿教师户外活动环节礼仪 教学目标 1、能运用规范的礼仪顺利完成户外活动工作任务 技能目标 2、掌握正确的礼仪教育方法，科学、灵活地对幼儿进 行礼仪教育 情感目标 培养正确的审美意识，提升责任感 教学重点 正确把握幼儿教师户外活动环节礼仪 教材分析 走进幼儿园观摩学习，掌握户外活动环节幼儿教师的 教学难点 职业礼仪 教学方法 任务驱动法、角色扮演法、情境模拟练习法 课前准备 PPT 课件、教学录像（户外活动环节） 课 型 新授课 课 时 1 教学 教学内容 双边活动 设计意图 环节 教 录像导入：幼儿园户外活动环 教师置疑： “走进幼 节教学录像 户外活动环 园”，在真实 学 节教师应 的教学情境 “ 做 什 中观察体 导 过 么”？“怎 会，为下面 入 样做”？ 的教学打下 学生带问题 基础 程 观看录像 - 1 - 黄岛区高级职业技术学校 学前教育专业精品课程 《幼儿教师职业礼仪》 幼儿园一日活动中的礼仪 一、户外活动工作任务 师生共同讨 通过观察录 1、根据不同年龄段幼儿的特点 论归纳“做 像，让学生 选择合适的活动内容 什么”？ 自主发现 讲 2、根据幼儿活动需要保证足够 授 的活动材料、安全的活动空间 新 3、提醒并检查幼儿做好活动前 课 准备