《幼儿教师职业礼仪》9-2-2学习幼儿教师的仪容礼仪.pdfVIP

学前教育专业精品课程 《幼儿教师职业礼仪》 课 题：学习幼儿教师的仪容礼仪 设计教师： 丁仁富 课时：1 1、了解幼儿教师仪容美的内涵 知识目标 2、掌握幼儿教师仪容礼仪的主要内容和要求 1、能根据自己的脸形、职业选择合适的发型，保持 教学目标 头发干净卫生 技能目标 2、掌握正确的盥洗方法，保持面、手臂、腿脚卫生 3、掌握简单的彩妆技巧 情感目标 培养学生正确的审美意识，自觉加强职业礼仪修养 教学重点 正确把握幼儿教师仪容礼仪的主要内容和要求 教学难点 能根据自身特点和职业特点，选择发型，学会简单的彩妆技巧 教学方法 案例导学、示范法、练习法 学法指导 练习法 教学准备 教育案例 课前准备 PPT 课件 教学 教学内容 双边活动 设计意图 环节 案例：华盛集团公司董事长卫立 师生研讨： 一是导入 案例 的个人形象顾问向董事长仅提 1、观众因何 课题； 导入 一项建议：换一个较为儒雅而精 对卫立董事 二是讨论 神的发型。结果令电视观众纷纷 长倾倒？ 归纳正确 教 为之倾倒，企业业绩攀升。（PPT）2、案例对我 走姿，这下 们的仪容修 面的教学 学 饰有什么启 打下基础 迪 过 一、仪容美的内涵 师设问 培养学生 1、自然美 生自读发现 自学能力 2、修饰美 程 3、内在美 讲授 二、职业仪容礼仪的主要内容和 新课 要求 （一）发 师生共同讨 实践应用 1、幼儿教师发型的基本要求 论归纳出要 2、适合幼儿教师的发型 点（PPT） - 1 - 黄岛区高级职业技术学校 学前教育专业精品课程 《幼儿教师职业礼仪》 3、发型选择与设计 自我设计、 让学生学 阅读“资料贴吧”，根据自身条 相互设计与 会修饰美 件设计发型，同学交流