《幼儿教师职业礼仪》9-2-1-2学习幼儿教师的仪态礼仪2——坐姿礼仪.pdfVIP

学前教育专业精品课程 《幼儿教师职业礼仪》 课 题：学习幼儿教师的仪态礼仪—坐姿 设计教师： 丁仁富 课时：1 1、掌握正确的幼儿教师坐姿礼仪要领 知识目标 2、记住幼儿教师坐姿礼仪注意事项 教学目标 技能目标 养成正确的幼儿教师坐姿 情感目标 培养学生正确的审美意识，自觉加强职业礼仪修养 教学重点 正确把握幼儿教师坐姿礼仪要领 教学难点 养成正确的幼儿教师坐姿 教学方法 案例导学、示范法、练习法 学法指导 练习法 教学准备 教育案例 课前准备 PPT 课件 教学 教学内容 双边活动 设计意图 环节 案例：张茜老师去扬扬家家 思考： 一是导入 访，爬上六楼累得气喘吁吁。 1、扬扬妈妈 课题； 进门后扬扬的妈妈赶紧让坐。 为 啥 不 高 二是讨论 张茜一屁股坐在沙发上，后背 兴？ 归纳正确 靠在沙发靠背上，双手抓起纸 2、张茜老师 站姿，这下 教 导入 巾一边擦汗一边说：“楼太高 的坐姿有什 面的教学 了，都累死我了”。一会儿又 么不妥的地 打下基础 学 把腿伸直，低头揉起腿来。扬 方？同学们 扬的妈妈看了有点不高兴。 觉得正确的 过 坐姿应该是 怎样的？ 一、幼儿教师坐姿礼仪 师生共同讨 让学生自 程 （一）坐姿要领 论归纳（PPT）主发现 1、入座 教师示范 讲授 2、就座 新课 3、离座 教师示范 形成正确 （二）坐姿礼仪训练 学生练习 的坐姿礼 1、双手摆法训练 互相评价 仪 - 1 - 黄岛区高级职业技术学校 学前教育专业精品课程 《幼儿教师职业礼仪》 2、双腿摆法训练 教师观察纠 使学生在 3、双脚摆法训练 错，播放音 轻松愉快 4、几种常用坐姿介绍 乐，根据训练 的情境下